Corso on line per Copywriter e Redattore d'Impresa

7 gennaio 2009

Pubblicità Regresso: Nuovo SUV Range Erode

Cambia il corso della storia con il nuovo e grintoso SUV Range Erode, e fatti riconoscere!! In linea con l’atmosfera natalizia, è apparso sulle pagine di Aesse di dicembre l’ultimo annuncio stampa di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità.




Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Rottamazione Anziani
Cretini
Spintarella
Neropesto
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Erbavoglio

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Pubblicità Regresso: Rottama il tuo anziano!


Se proprio non sai dove piazzare il tuo anziano a carico, approfitta della nuova campagna di rottamazione anziani prevista dal Ministero per la semplificazione delle vita familiare! Ecco l'ultimo, provocatorio annuncio stampa di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità.


Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Cretini
Spintarella
Neropesto
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Erbavoglio

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19 dicembre 2008

Corso per copywriter e redattore d'impresa: prova finale

Corso per copywriter e redattore: prova finale

Elaborare un progetto completo di comunicazione
Con quest’ultimo lavoro metterete a frutto le nozioni imparate durante il corso.
Come sempre, lavorerete su un progetto reale. Non pensate che ci saremo noi a correggere “l’esercizio”. Pensate, invece, che dovrete consegnarlo al cliente finale, e che quindi sarà lui a giudicarlo. Se il lavoro non è fatto bene, niente soldi. Buon lavoro!

La promozione di un portale turistico sull’Italia e sull’Europa
Scrittura.org vi ha dato il compito di promuovere www.viaggero.it, una guida turistica online sulle destinazioni più importanti in Italia e in Europa.

Informazioni generali sul portale
Attualmente, Viaggero è ancora un embrione: tra qualche giorno sarà pubblicata la home page ufficiale e nel giro di poche settimane il portale raggrupperà tutte le pagine che ora sono presenti su www.viaggioinitalia.info, www.viaggioineuropa.it e www.viaggioinspagna.it, diventando così il maggior portale di riferimento nazionale per le guide turistiche gratis online.
Italia, Spagna, resto d’Europa: per ogni meta, il sito ospiterà la guida turistica suddivisa per argomenti, mentre la home sarà la pagina di accesso alle destinazioni italiane ed estere.

1000 pagine di viaggi
Viaggero.it raccoglierà circa 1000 pagine dedicate alle destinazioni europee.
Rispetto agli altri portali, Viaggero è scritto da reporter turistici professionisti.
Ogni singola pagina è controllata e verificata, fornendo ai lettori informazioni utili su luoghi di interesse, monumenti, musei e tutto quanto può essere interessante per vacanze e week end. Per verificare il tipo di informazioni, leggete una qualsiasi pagina dei portali www.viaggioinitalia.info, www.viaggioineuropa.it e www.viaggioinspagna.it.

Il vostro compito: far parlare di www.viaggero.it
Il vostro lavoro consisterà nel promuovere il portale tramite diversi strumenti, per farlo conoscere agli utenti finali del sito.

La promozione per gli utenti finali
• Il comunicato stampa
In base alle indicazioni delle dispense del corso, scrivete un comunicato stampa di 3.000 battute, spazi inclusi, che sarà inviato entro il 15 febbraio 2009 alle redazioni dei principali periodici di viaggi e turismo italiani (Gente Viaggi, I Viaggi di Repubblica, Panorama Travel, Bell’Italia, Airone, Condè Nast Traveller ecc. ed ai siti di notizie online (www.repubblica.it, www.libero.it ecc.)
L’obiettivo del comunicato stampa è la promozione del portale presso gli appassionati di viaggi e turismo, con lo scopo di renderlo il punto di riferimento nazionale per chi cerca informazioni turistiche di qualità sulle mete italiane ed europee.

• Il banner per la pubblicità online
Elaborate il testo per un banner pubblicitario che sarà pubblicato sui principali siti internet italiani. Basatevi sulle tecniche per scrivere un annuncio stampa e sulle caratteristiche della scrittura su internet che avete appreso durante il corso. Preparate almeno due proposte che comprendano il testo e le indicazioni per l’eventuale immagine.
L’obiettivo del banner è far visitare il portale: cliccando sull’annuncio, il visitatore arriverà sulla home page di Viaggero.
Le misure del banner sono 160 X 600 pixel.
Per saperne di più sui banner, basta fare un giro in internet e guardare le pubblicità presenti sulle pagine dei siti.

La campagna pubblicitaria 2009
Ideate un annuncio stampa per Viaggero completo di headline, proposta per il visual, body copy e payoff. L’annuncio, a tutta pagina, sarà pubblicato a febbraio sui principali periodici dedicati al turismo, e sarà declinato in un’affissione da collocare a febbraio nelle fermate della metropolitana.

Un payoff per Viaggero
Come tutti i prodotti, anche Viaggero ha la sua personalità. Ideate almeno cinque proposte di payoff per il portale. Questo payoff accompagnerà tutta la comunicazione di Viaggero.
Per realizzare questo progetto avete tempo fino al 19 gennaio 2009.

Buon lavoro a tutti!

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10 novembre 2008

Esercizio per la lezione 6

Creazione di un piano editoriale e redazione testi home page per un sito web
Avete avuto l’incarico di ideare il piano editoriale e di scrivere i testi per la home page del sito web di un’azienda che si occupa di ambiente, ricerca e sviluppo Hi-Tech e import-export.

Il vostro lavoro
Piano editoriale
In base alle indicazioni della lezione, preparate la struttura del piano editoriale per il sito dell’azienda. Definite il numero di pagine, le sezioni principali, le sottosezioni del sito. Per ciascuna pagina, descrivete brevemente il contenuto. Non è necessario utilizzare un diagramma: è sufficiente una tabella di word con l’elenco delle pagine e delle sottosezioni.

Obiettivi del sito
• Presentare l’azienda;
• Spingere al contatto con un consulente attraverso la compilazione di un modulo on line, telefono o email.

La redazione dei testi per la home page
Dopo aver definito il piano editoriale, scrivete i testi per la home page del sito basandovi su profilo aziendale ricevuto. Indicate anche gli eventuali link alle pagine interne. Il testo deve essere lungo circa 2000 battute, spazi inclusi, e deve essere suddiviso in brevi paragrafi tematici con titoletti introduttivi. L’obiettivo della home page è l’introduzione delle attività aziendali: gli utenti devono essere indirizzati alle pagine interne in base al loro settore d’interesse.

Termine di consegna dei lavori: giovedì 20 novembre 2008
Buon lavoro a tutti!

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5 novembre 2008

Una buona lettera commerciale

Ciao a tutti! Un breve post di complimenti per lo svolgimento dell'esercizio 4: la lettera commerciale. Tutte le lettere che ci avete inviato dimostrano che avete letto con attenzione le dispense. Aldilà del contenuto, avete inserito gli elementi fondamentali della lettera e vi siete impegnati. Bravi!

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28 ottobre 2008

Profilo dei corsisti: Maria Paola Cordella

Lo ammetto: scrivere la mia presentazione è una cosa che non so fare! Questa è la quarta…e non è detto che sarà quella definitiva!

Ho, in ordine sparso:
- 34 anni
- una laurea - presa fra i 27 ed i 30 anni - in comunicazione e marketing;
- un attestato di partecipazione ad un master in marketing e comunicazione;
- le fotocopie di un corso di web writing;
- vari materiali interessanti relativi alla comunicazione;
- un marito con un cervello molto creativo e dinamico, che mi sostiene e stimola;
- un lavoro autonomo (ero stufa di fare di mestiere la “sostituta di maternità”)
- qualche cliente
- un computer portatile che raccoglie tutti i miei scritti, incluse le mie 3 precedenti presentazioni.

Mi pace ascoltare i suoni: della musica, dell’acqua…delle parole, che devono scorrere con ritmo. Quando scrivo mi capita di “sentire” le parole che si avvicendano nella mia testa dando vita alle frasi. Ogni tanto scrivo seguendo voci di altri: una volta ho scritto “ascoltando” la voce del commentatore di “Maidiremoda”. È uscito un testo breve dinamico ed energico! Quando nessun suono proviene dalla mia testa, scrivo leggendo e rileggendo, limando e riscrivendo in continuazione.
Nel mio mondo la scrittura esula dalle parolone complicate, e si focalizza sul giusto accostamento dei suoni e delle lunghezze. Evitando vocaboli troppo sfruttati (che fatica!) e frasi poco sensate (male a volte è necessario).
Il corso l’ho scelto per cercare delle motivazioni alle mie scelte di lavoro, per incanalare in una logica quello che faccio - credo - istintivamente (ma mi chiedo: l’istinto a volte non ha come base la conoscenza ormai evoluta ed acquisita?).

Ecco, finirò con il mandare questa presentazione: la più strampalata! Ma oggi sono così. Domani forse sarei stata più romantica, o documentaristica. Dipende sempre da chi parla nella mia testa.

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24 ottobre 2008

Esercizio per la lezione 5

Esercizio per la lezione 5: scrivere spot per la radio

Abbiamo avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per uno spot radio che pubblicizza un piano di lavoro per cucina e bagno dalle caratteristiche esclusive.

Obiettivi: Spingere il target a visitare il sito aziendale per conoscere e acquistare il prodotto, e più in generale promuovere il piano di lavoro per posizionarlo al primo posto in Italia rispetto ai concorrenti.

Target: Donne single o con famiglia, tra i 30 e i 70 anni, di tutta Italia. Posizione sociale e reddito medio-elevati, diploma di scuola superiore, conoscenza base delle tecnologie informatiche. Casalinghe e/o lavoratrici, attente al gusto, alla qualità ed ai materiali d’arredo della propria casa.

Media: Radio nazionali di musica italiana (esempio: Latte&Miele Radio Italia, KissKiss Italia, Radio Amore)

Formato: 30 secondi

Pianificazione
10 passaggi quotidiani per due settimane sulle principali radio nazionali di musica italiana

Tono di voce
L’obiettivo è far conoscere e spingere il target a preferirlo ai prodotti concorrenti. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di quest’obiettivo. Massima libertà creativa.

Il vostro compito
In base alle informazioni ricevute nel brief, scrivete uno spot radio per promuovere il prodotto.
Seguendo lo schema di esempio inserito nell’esercizio, definite nel dettaglio lo script per lo spot radio, indicando anche gli eventuali effetti sonori (musiche ecc.).

Tempi di consegna
Gli spot devono essere inviati a formazione@scrittura.org entro lunedì 3 novembre 2008.

Buon lavoro a tutti!

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Profilo dei corsisti: Enrico Lombardi

Adoro la pubblicità. Un amore inconscio che sfortunatamente ho razionalizzato solo da un anno. Laureato in comunicazione istituzionale e d’impresa, essere anche un musicista mi ha deviato verso tirocini in agenzie di organizzazione eventi e spettacolo. Ma è bastato poco per capire, con amarezza, quanto fosse diverso il lavoro che mi aspettavo. Colpa mia.

La scrittura creativa l’ho conosciuta da cantautore in erba, sbattendo i denti sul blocco dello scrittore, cercando di dare un ritmo alle parole per sposarle bene con la musica. Si aggiunga un po’ di esperienza da addetto stampa, recensioni musicali, una buona dose di “arte dell’arrangiarsi”.
Oggi sono disoccupato come un pompiere ad Atlantide, ma almeno ho le idee chiare. Lo so, nel mestiere del pubblicitario c’è ben poco di “artistico”. Eppure mi affascina, perché in un’era in cui ogni cosa è merce, la pubblicità diventa l’unico grande valore aggiunto di un prodotto uguale in tutto e per tutto ad altri diecimila. Devi essere creativo per farlo emergere tra i suoi simili, e prima ancora un professionista nell’analizzare obiettivi e problematiche di ogni progetto comunicativo.

Ho 28 anni, sono giovane ma ancora per poco e il precariato è un macigno in tasca. Adesso che so cosa voglio fare da grande, bisogna che pedali forte in salita, senza sapere quanto manca al traguardo. Solo pedalare. E allora qual è il modo migliore se non farlo in squadra? Affrontare con voi questa montagna e i suoi ostacoli, per diventare forte più velocemente di un talento solitario, per correre soprattutto con chi ha più esperienza di me. Rincorrendo quella sudata maglia rosa in copywriter e redattore d’impresa, prima che si rompa la bici.

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17 ottobre 2008

Esercizio per la lezione 4

Il vostro direct marketing

In questo esercizio scriverete i testi di una lettera commerciale per un portale che promuove il lavoro dei professionisti della creatività in Italia.
L'azienda ha deciso di lanciare una campagna di direct marketing rivolta alle case editrici, con l’obiettivo di spingere gli editori ad iscriversi gratuitamente sul portale e di offrire una pagina dedicata.

Il vostro compito
Scrivete il testo della lettera commerciale per la campagna e proponete un packaging grafico.
Di seguito il brief. Attenzione: i testi vanno adattati alla lettera commerciale, e non copiati dal brief. Vi ricordiamo che per dubbi o chiarimenti potete contattarci su Messenger o scrivere a formazione@scrittura.org. Come per la terza lezione, questo non è un semplice esercizio ma un caso di lavoro concreto. Buon lavoro a tutti!

Materiali da produrre
Lettera commerciale
Seguendo le indicazioni della lezione e del brief, scrivete il testo di una lettera commerciale che presenti l’offerta . L’obiettivo della lettera è far conoscere il portale e spingere il target a contattare un responsabile per l’iscrizione al portale.

Packaging grafico
Oltre al testo della lettera, proponete un packaging grafico per la busta e per la lettera. Avete la massima libertà: l’importante è che sia qualcosa di molto innovativo e concretamente realizzabile. Non dovete cercare immagini o preparare qualcosa di grafico, ma limitarvi a descriverci l’idea.

Media
Il mezzo utilizzato è il mailing postale tradizionale che sarà prima testato su 150 indirizzi e poi inviato alla lista completa di indirizzi.

Inviate l’esercizio entro il 23 ottobre a formazione@scrittura.org.

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15 ottobre 2008

Pubblicità Regresso 7: Cretini


Finalmente! Da oggi, con Cretini si fa festa sul serio, e il divertimento aumenta bicchiere dopo bicchiere. Ecco l'ultima provocazione in tema di alcol e giovani di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità. Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Spintarella
Neropesto
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Erbavoglio

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9 ottobre 2008

10 parole per dire tutto: le più belle

Ciao a tutti! Oggi pubblichiamo le sintesi più efficaci e simpatiche dell'esercizio 2: 10 parole per descrivere un'opera letteraria o un film.
Qual è la vostra preferita? Aspettiamo i vostri commenti.

  • La Divina Commedia di Dante Alighieri
Tra l’anime di tanti
riconobbi dannati, peccatori e santi.
Paola Contini

35enne sfigato giunge all’Inferno e ringraziando Dio si ritrova in Paradiso.
Moon Beam

  • Orgoglio e Pregiudizio di Jane Austen
Chi di orgoglio ferisce d’amore perisce
Manuela Fraioli

San Martino di Giosuè Carducci
11 novembre nebbioso in Maremma: lampi di festosa vita agreste
Penna d'oca

  • Titanic di James Cameron
Amore sfidava nuovo mondo, con superba nave andò a fondo.
Deborah Cozzi

Diverse classi, ma sboccia un amore gioioso e folle. Naufragato.
Maria Paola Cordella

Titanic: “ Crociera nei mari freddi: iceberg-DiCaprio, 1-0".
Emanuela Flangini

Transatlantici e grandi amori non sempre rimangono a galla.
Dario Pedicini

  • Gomorra di Matteo Garrone
Una Napoli colma di violenza, soprusi e loschi traffici malavitosi.
Giovanni Maggi

Dall’omonimo romanzo, film-Inchiesta sull’impero economico della camorra.
Andrea Marchetti

Maledetta camorra che controlli settori di punta dell'economia mondiale!
Angelica Azzarone

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7 ottobre 2008

Esercizi per la lezione 3

Esercizio per la lezione 3: Annuncio stampa per un'azienda di prefabbricati

In questo esercizio siete chiamati a scrivere i testi per un annuncio stampa per un’azienda che realizza e vende capannoni prefabbricati in cemento.

Capannoni prefabbricati in cemento
L'azienda produce e commercializza capannoni industriali prefabbricati in cemento.
In particolare, L'azienda realizza e vende due tipi di prefabbricati: ciascuno con caratteristiche tecniche e coperture diverse. L'azienda ha clienti in tutta Italia ed il target comprende in particolare artigiani, imprenditori agricoli, commercianti, che hanno bisogno di un capannone industriale in tempi veloci e a prezzi contenuti.

Il vostro lavoro
In base alle indicazioni della lezione 3, scrivete un annuncio stampa completo di headline, body copy, payoff e proposte per il visual. Non è necessario impostare graficamente l’annuncio: è sufficiente scrivere i testi e descrivere la struttura dell’annuncio e le immagini che avete in mente.

Obiettivi dell’annuncio stampa
L’annuncio deve promuovere presso il target i due prodotti di punta dell'azienda.
Sul sito dell'azienda trovate tutte le informazioni sull’azienda e sui due capannoni. In particolare, individuate i vantaggi e i punti di forza dell’azienda e dei prodotti, da evidenziare nell’annuncio. Il messaggio principale da comunicare è la comodità: i capannoni sono trasportati e montati a domicilio, e il costo è compreso nel prezzo.

Target: Imprenditori agricoli, piccoli imprenditori, artigiani e commercianti italiani.

Media: quotidiani generalisti a tiratura nazionale (es. La Repubblica).

Formato: annuncio stampa a tutta pagina.

Tono di voce
L’obiettivo è portare visite al sito e promuovere i due prodotti. Avete massima libertà creativa per testo e immagini.

L'esercizio va spedito entro giovedì 16 ottobre 2008.

Buon lavoro a tutti!

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29 settembre 2008

Esercizi per la lezione 2

Esercitazioni per la lezione 2

Tecniche di scrittura: La televendita
Degli ottimi maestri dell’improvvisazione, anche se verbale, sembrano essere i televenditori.
Accendete la TV e fate un po’ di zapping. Subito troverete un personaggio che cerca di vendervi delle cose, quasi sempre inutili.

Il vostro lavoro
Siete il copy di un’agenzia che realizza i video e i testi delle televendite per un canale privato.
Il presentatore è fuggito con la segretaria, e il suo sostituto non ha mai fatto una televendita.
Tra 15 minuti si va in onda e ha bisogno di un testo per presentare il prodotto.
Voi avete 10 minuti di tempo per scrivergli 5 buoni motivi per comprare un paio di occhiali con lenti trasparenti, non graduate. Sì, avete capito bene: dovete convincere i telespettatori a comprare degli occhiali con le lenti finte. Ultimamente vanno molto di moda.
Il modello da promuovere è unisex, con montatura nera in tartaruga, e costa 70 euro. Per le prime 20 telefonate, in regalo anche un set di pulizia delle lenti, composto di tre spray in versione pocket e 3 confezioni di salviette.
Scrivete 5 argomenti, anche i più folli, per convincere le persone a comprare gli occhiali.
Per farvi venire le idee, usate le tecniche (freewriting ed altre) indicate nella lezione. Per aggiungere un po’ di pepe all’esercizio, potete far partire il cronometro e smettere di scrivere esattamente dopo 10 minuti.

Rivedere un testo: brevità
Per esercitarvi alla brevità, vi chiediamo di riscrivere la trama di almeno due di questi romanzi, film e poesie.

• La Divina Commedia di Dante Alighieri
• Orgoglio e pregiudizio di Jane Austen
• San Martino di Giosuè Carducci
• Il cinque maggio di Alessandro Manzoni
• Titanic di James Cameron
• Gomorra di Matteo Garrone

Per ogni opera scelta, dovete scrivere una versione di 10 parole.
Usate lo stile che più vi piace: tragico, epico, ironico. L’importante è che non superiate la lunghezza indicata.

Editing di un testo
Nella lezione che avete appena letto ci sono 22 parole sbagliate. Scovatele.


Gli esercizi devono essere consegnati entro lunedì 6 ottobre.

Buon lavoro a tutti!

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22 settembre 2008

Pubblicità Regresso 6: Spintarella


Per chi non ne può più dei classici itinerari, da oggi c'è Spintarella, il nuovo navigatore che ti indica soltanto percorsi raccomandati! Spintarella è il nuovo annuncio di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità. Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Neropesto
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Erbavoglio

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15 settembre 2008

Esercizio per la lezione 1

Uno sguardo nuovo sulla pubblicità
Questi esercizi hanno lo scopo di aiutarvi a leggere gli annunci con l’occhio del copywriter e alla luce delle indicazioni che avete letto nella prima lezione. Faremo il percorso inverso che fa un brief di agenzia. Invece di trovarvi le informazioni già confezionate, sarete voi a dover tentare di risalire dall’annuncio già realizzato agli elementi fondamentali del brief.

Procedura
Nell'esercizio trovate cinque annunci stampa: sceglietene uno da studiare e analizzare con cura.

Qual è il vostro compito?
Scegliete un annuncio stampa da analizzare. Seguite il filo tracciato nella prima lezione e cercate di risalire agli elementi fondamentali che si devono conoscere a fondo per scrivere una buona comunicazione.


Ricordate?
• Il prodotto di cui bisogna scrivere • Il potenziale cliente cui questo prodotto è destinato • Il mezzo scelto per inviare il messaggio • I benefici portati dal prodotto al cliente • La strategia per comunicare questi benefici

Analisi dell’annuncio

Prodotto

• L’annuncio si riferisce a un prodotto che ha da qualcosa da dire?
• Non c’è niente da dire?
• Come lo dice? Si basa su argomentazioni razionali o spettacolarizza?

Analizzate com’è presentato il prodotto e come sono messe in luce le sue caratteristiche.

Scrivete un brief
Seguendo l’esempio indicativo del brief che trovate in allegato, riassumete tutte queste informazioni in un documento di almeno 3.000 battute, spazi inclusi. Potete aggiungere altri elementi che noi non abbiamo indicato, ma che per voi sono rilevanti. Dopo aver terminato, rileggete almeno due volte e controllate grammatica e sintassi del testo.
Di seguito trovate gli elementi da analizzare.

Target

• Qual è il target di riferimento?
• È facilmente identificabile?
• Riuscite a definire il target group?
• Sono uomini, donne, adolescenti?
• Secondo voi che età hanno?
• Che livello d’istruzione?
• L’annuncio è indirizzato ai consumatori finali o a un target business? (rivenditori, commercianti, professionisti)

Media

• L’annuncio è adatto al medium?
• Ne sfrutta le caratteristiche?
• Quali difficoltà avreste a declinare questo annuncio su un altro media?

Esempio

• Annuncio stampa: testo e immagini sono stampati bene?
• Spot radio: la musica di sottofondo distrae dal messaggio dello speaker?

Benefici

• Il messaggio comunica dei benefici al cliente?
• Sono ben identificabili?
• Sono benefici reali o solo inventati?

Strategia

• Riuscite a identificare la strategia usata dal copywriter?
• La comunicazione dimostra che i benefici promessi sono reali?
• Secondo voi qual è il comportamento che la pubblicità vuole indurre nel lettore?
• Spinge al contatto? Oppure tende solo a far conoscere la marca senza spingere ad un’azione immediata?

Inviate l’analisi del vostro annuncio a formazione@scrittura.org entro il 25 settembre 2008.
Buon lavoro a tutti!

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Profilo dei corsisti: Deborah Cozzi

Entro. La stanza è piena di libri, alle pareti sono appese riproduzioni di manifesti pubblicitari, c’è odore di carta e inchiostro. Voi siete già seduti ai vostri posti, ognuno con il vestito che la vita gli ha messo addosso. Il mio è un camice bianco da laboratorio in spesso cotone.

Ho una formazione scientifica: sono laureata in scienze e tecnologie alimentari e ho un diploma di tecnico di laboratorio chimico biologico. Mentre frequentavo l’università insegnavo biologia e chimica alle scuole serali, ho imparato a essere sintetica, a tener viva l’attenzione, ad estrapolare i concetti fondamentali da far assimilare a menti stanche dopo 8 ore di lavoro e arrugginite da stagioni senza l’abitudine allo studio. Da 10 anni lavoro per un’azienda che commercializza materiale per il laboratorio e la mia attività principale consiste nell’aggiornamento del catalogo elettronico e nella realizzazione di testi per depliant e promozioni. Scrivo per tecnici che amano i termini di settore, gli schemi, le tabelle riassuntive, i dati certi, provati, certificati, ma sono uomini e donne che vivono in questo mondo e sono sensibili alle suggestioni che hanno effetto su mamme alla ricerca della perfetta merenda, casalinghe alle prese con l’annoso problema della pulizia dei pavimenti e seduttori impegnati nella rasatura. Dunque il compito di questo corso sarà quello di insegnarmi a fare meglio il mio lavoro, a giocare con le parole in modo da incuriosire, ad usare la musicalità della lingua italiana per far ricordare i prodotti che devo promuovere.

Scosto la sedia, mi accomodo, tento di lisciare un poco il camice con le mani, caccio in fondo alla tasca la tavola di Mendeleev. Guardo un attimo fuori dalla finestra, essendo questa una stanza virtuale ognuno vede il paesaggio che rende più virtuosa la propria ispirazione, io ammiro le alpi Pennine e il Monte Rosa che da 34 anni sono il mio visual. Accendo il portatile, sono pronta.

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Profilo dei corsisti: Stefano Valente

A Berlino è arrivato l'autunno anche quest'anno, precisamente stamattina. Anche se ho vissuto a Trieste per 5 anni e mezzo, la mia insofferenza verso i 13 gradi di oggi 12 settembre mi ricorda che sono nato a Tropea, 28 anni fa.
L'interesse per questo corso è nato durante uno dei miei tanti giri su internet in apparenza a vuoto. Stavo cercando delle informazioni sul copywriting perché ultimamente nel tempo libero mi è capitato di tradurre/adattare messaggi pubblicitari ma non di crearli. Nel tempo non-libero lavoro per una multinazionale americana e mi occupo di Content Management.
Per carpire qualcosa di me in poche battute e in stile Web 2.0, ho pensato di raccontarmi attraverso i gruppi a cui mi sono iscritto su Facebook: "Aboliamo Gigi D'Alessio da questo mondo, Quelli che volevano fare l'interprete/traduttore e fanno tutt'altro, Ambra Angiolini, Contro l'uso del 'piuttosto che' non avversativo, Mediaset ridacci Il pranzo è servito, E anche oggi non ho fatto un c...".
E siccome il profilo di una persona non è completo se manca il parere di chi la vede dell'esterno ho chiesto a varie persone che mi conoscono di inviarmi una parola o una frase che mi descrivesse. Ecco il feedback che ho raccolto: "ha la capacità di non prendersi eccessivamente sul serio, mi mette di buonumore, Birba!, ha sempre un sorriso per me, un balsamo per l'autostima, ha sempre una buona parola per chi gli sta intorno, alcuni giorni psicologo alcuni giorni psicolabile, dotato di efficacia comunicativa coniugata a un gusto personale e a interessi un po' trash, portato da un vento di nome Flavia, oroargento, incandescente, Oceanomare".
Adesso mi godo il weekend, lunedì comincia la scuola!

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14 settembre 2008

Profilo dei corsisti: Paola Contini

Non sono una copy, ma solo una writer nel senso più semplice del termine: scrivo. Per essere precisi scrivo esattamente dal 3 ottobre del 1970, giorno in cui misi piede per la prima volta nell’imponente edificio scolastico di epoca fascista della scuola elementare Nazario Sauro di Milano. Nella stessa scuola 25 anni prima aveva trovato posto la mia allora giovane mamma, con tanto di penna, calamaio e immancabili trecce. Ed è stato solo per un puro caso che le mie due bambine non si siano sedute sugli stessi banchi (bizzarrie dell’assegnazione dei bacini d’utenza scolastici). Conservo ancora con nostalgia quel piccolo quaderno a quadretti, il primo di una lunga storia ricca di ricordi di maestre, professori e docenti, via via sempre più numerosi, il cui passaggio ha lasciato a volte un’impronta incancellabile, altre solo la sensazione di un incontro sfuggente, senza peso. Scrivo ancora, quasi sempre per lavoro, altre volte per necessità, altre per puro divertimento. Scrivo sempre: compilo lunghe liste della spesa, completo, o almeno ci provo, griglie e schemi di parole crociate, scrivo quando correggo i compiti delle mie figlie, scrivo seduta alla mia scrivania in ufficio, ma soprattutto scrivo per esserci perché le parole, così come le fotografie (mia grande passione giovanile), ci sopravvivono e raccontano qualcosa di noi. Leggere e scrivere, scrivere e rileggere, sembra quasi che il destino di molti di noi sia racchiuso in due decine o poco più di lettere dell’alfabeto. Ma quante sono le combinazioni possibili? Se poi aggiungiamo i punti, le virgole, i punti esclamativi e interrogativi a quanti miliardi di combinazioni possiamo arrivare? Certo la maggior parte di esse non merita di essere letta, ma altre sono entrate nella storia del mondo, nella nostra stessa storia e allora… che meraviglia! Forse perché le parole non sono solo una combinazione matematica di lettere, ma semi che incontrandosi generano nuovi embrioni, nuove vite che sopravviveranno a chi le ha pensate e scritte, che sopravviveranno a tutti noi.
Con la speranza che questo corso possa accendere una nuova piccola luce, faccio a tutti un sincero augurio di una vita lunga, serena e piena di buone parole.

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13 settembre 2008

Profilo dei corsisti: Elisa Contigiani

Trent’anni e una vita da reinventare: in cui tentare di capire dove si vuole arrivare perché fino adesso si è capito solo dove si stava andando.
Un diploma utile, una laurea ancora incompiuta, una figlia in arrivo, un lavoro in cui sono cresciuta tanto ma che ha esaurito tutte le sue risorse.
La necessità di aprire nuovi orizzonti, attraverso gli strumenti che da mamma mi posso permettere.
Un corso che non crea vincoli fisici, dal quale spero di ricavare tante nozioni, conferme e smentite delle mie convinzioni e una piccola possibilità per il futuro.

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12 settembre 2008

Profilo dei corsisti: Claudia Buccheri

Ciao a tutti, sono Claudia Buccheri e ho una grande passione per la scrittura.
E lei?
Sì, devo ammettere che anche lei ha un debole per me.
Per far funzionare un rapporto, però, l'amore non basta: bisogna smussare gli angoli, mettere le virgole al punto giusto e i puntini sulle "i".
Il definirmi “l'imperfetta” mi stimola ogni giorno a fare un piccolo passo verso il perfezionamento del mio stile.
Ecco perché sono qui.
Scrivo perché non potrei fare altrimenti. Quando la mia penna si posa su un foglio o le mie dita su una tastiera è come se mi trovassi a inseguire con le mani un processo creativo che vive di vita propria.
Per ora traggo le mie piccole soddisfazioni dai pochi, smaliziati lettori del mio blog.
Un giorno non molto lontano lavorerò come copywriter in un'agenzia pubblicitaria e pubblicherò il primo libro di una serie non lunga, ma significativa.
Dopo la laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche ho frequentato un corso di "Comunicazione d'impresa"organizzato dalla Scuola di Marketing e Comunicazione di Firenze, conseguito la qualifica di Tecnico Pubblicitario e fatto uno stage in un'agenzia di comunicazione.
Per me la Pubblicità è un angolo privilegiato da cui osservare il mondo e cogliere i suoi continui cambiamenti.
Il mio Odi et Amo?
Amo l’odore dell’asfalto estivo bagnato dalla pioggia, i temporali, la musica.
Amo la cucina greca, i cappelli, Audrey Hepburn e la voce delle doppiatrici dei film d'epoca.
Senza pretendere di essere troppo originale (per lo meno in questo!), odio quello che odiano un po’ tutti: l'ipocrisia, l'invadenza e “l'ignoranza che crea la violenza”. Perché complicano la vita senza motivo.
Sono una Bilancia lunatica che ha la testa ovunque meno che dove dovrebbe stare e come Amelie Poulain spesso mi diverto a pormi domande cretine.
Buon lavoro a tutti!

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11 settembre 2008

Profilo dei corsisti: Davide Morisi

Più che di me stesso, preferisco parlare degli altri. Osservare il mondo che mi circonda, raccontare fatti che accadono, scrivere storie. Eppure, lo ammetto, una presentazione personale è pur sempre doverosa.

Venticinque anni, bolognese, fresco di laurea specialistica in scienze della comunicazione, mi accingo a intraprendere una nuova professione. O, perlomeno, ci provo. Anche perché l’utilità di cinque anni di università, sinceramente, si sta rivelando un po’ scarsa, così come l’offerta in campo pubblicitario nella piccola Bologna. Tuttavia non mi preoccupo, perché, se non altro, coraggio e intraprendenza non mi mancano.

Molte più soddisfazioni in questi anni le ho ottenute dal lavoro svolto parallelamente agli studi: da quattro anni collaboro con alcuni quotidiani locali (“il Domani di Bologna”, “il Resto del Carlino”) e dagli inizi del 2007 sono iscritto all’albo dei giornalisti pubblicisti dell’Emilia Romagna. Un’esperienza davvero bella e stimolante che mi ha permesso di entrare in contatto con innumerevoli realtà locali, ampliando l’orizzonte delle mie conoscenze. Soprattutto mi ha dato tanto l’anno che ho trascorso in redazione, sempre al “Domani”, dove ho potuto cimentarmi direttamente con quella che fin dalle elementari è la mia passione: la scrittura. Un anno passato non solo a scrivere articoli, ma anche, soprattutto, a leggere, correggere, “tagliare” e titolare testi altrui. Come punti cardinali, oltre ovviamente alla correttezza e alla completezza dell’informazione, la chiarezza e la qualità della scrittura: poche parole pregnanti in cui condensare il massimo di informazione con il maggior grado di comprensibilità.

È con questo spirito, dunque, che mi avvicino al mestiere di copywriter, ben consapevole che si tratta di un tipo di scrittura molto diversa da quella dei giornali, anche se accomunata, credo, dagli stessi obiettivi di sinteticità e precisione del linguaggio. Un’ideale di scrittura che mi piace accomunare al concetto di scultura per Michelangelo: togliere “il soverchio” dal marmo grezzo, fino a raggiungere la forma perfetta.

Ma ora basta prendersi troppo sul serio… Attendo l’inizio del corso e auguro buon lavoro a tutti!

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8 settembre 2008

Parte il nuovo corso di Scrittura.org: benvenuti!

Ciao a tutti!
Lunedì 15 settembre inizia la nuova edizione del corso online per copywriter e redattore d’impresa di scrittura.org: stiamo preparando lezioni, esercizi, interventi.
La prossima edizione del corso partirà a gennaio 2009.

Trascorrerete con noi tre mesi, e riceverete otto dispense e una prova finale per apprendere le tecniche fondamentali della redazione e della scrittura pubblicitaria: scrittura per la stampa, per internet, per radio e TV, direct marketing e scrittura commerciale.

Un concentrato di regole, consigli ed esempi per aiutare chi scrive o vuole scrivere per gli altri, per lavoro o per passione.

Ogni dispensa è accompagnata da esercizi pratici tratti dal nostro lavoro quotidiano, e tutti gli esercizi sono corretti e commentati da un copy/redattore incaricato con un’ora di chat individuale alla settimana.
Se volete saperne di più, date un'occhiata alle nostre faq.

Buon lavoro a tutti!

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Profilo dei corsisti: Moon beam

Ed ora cosa scrivo? Mi chiamo S… ophs! No, no, no! Ho scelto uno pseudonimo quindi, non posso rivelare il mio vero nome. Sono Moon beam. Così va meglio. Ho appena donato il mio primo massaggio, ma non sono una massaggiatrice. Ho giusto il tempo di scrivere 300 parole - e porca miseria devo anche contare! Non l’avevo mica messo in conto - che devo scappare ad un laboratorio di scrittura creativa per Città Spettacolo. Sto imparando a scrivere infatti! O meglio sto imparando a fare l’albero. Come non lo sapevate? Lo scrittore è un albero. Deve avere salde radici e lunghi rami. Il che tradotto vuol dire: deve essere sempre presente a se stesso e contemporaneamente in grado di agitare la fantasia. Roba da poco, dunque! Ma se avete pensato che sono un’aspirante scrittrice avete sbagliato! Non posso dirvi cosa sono perché non ho ancora un’identità precisa. Non me ne vogliano i catalogatori! Perché mi sono iscritta a questo corso di copywriter? Perché un giorno sul mio mac è arrivata una pubblicità dal titolo “Neropesto”. Ed è stato subito amore! Cavolo avrei voluta farla io una pubblicità così! L’immagine della donna parlava da sola. Senza dire nulla la donna diceva tutto. Sono andata, quindi, sul sito di Scrittura.org. Ho giocato un po’ con i link. E da qui ad iscrivermi al corso il passo è stato breve! Non credo di essere la nuova Virginia Woolf. E non voglio riempire il mondo di altre parole ancora. Voglio solo fare qualcosa di bello e che mi diverta! Buon corso di copywriter a tutti, allora! Semplicemente, Moon beam.

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I commenti dei corsisti: Valentina Amore

Ho iniziato questo corso per avere un'idea di cosa volesse dire essere Copy, scrivere in modo essenziale ma strategico. Durante il corso mi sono sempre sentita libera di esprimere le mie opinioni, le mie idee “creative” senza il timore di essere ritenuta sciocca solo perchè ero alle prime armi. Ogni idea è stata sempre accettata, a volte con entusiasmo a volte con molto spirito critico. La disponibilità nell'affrontare ogni argomento è stata sia una mia prerogativa che un fermo modo di essere di coloro che mi hanno insegnato che non tutto ciò che è oro luccica. Ho capito che essere copy, e quindi scrivere in modo professionale, chiaro ma mai banale, vuol dire porsi proprio delle domande diverse, affrontare il testo con un altro occhio. Ecco cosa differenzia i famosi cugini bravi in italiano alle superiori dai copy: l'occhio critico. Roberta e Alfonso mi hanno insegnato questo grazie anche alle dispense che ho letto sempre con piacere perchè scorrevoli, scritte in modo spesso ironico, a volte sarcastico, ma sempre molto dettagliate. E allora vi ringrazio per avermi fatto sentire in grado di poter scrivere cose sensate, per le chat che hanno permesso un confronto immediato sugli esercizi, per la disponibilità e la voglia di mettersi sempre in discussione. L'apertura mentale che vi contraddistingue rende questo corso veramente prezioso per chi intenda capire le proprie potenzialità nel campo della scrittura. Tra una critica di Alfonso e il tocco diplomatico di Roberta alla fine del corso saprete con esattezza se avete possibilità come copy o se è meglio cambiare prospettive.

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I commenti dei corsisti: Davide Gambardella

Il corso di Scrittura.org mi ha dato la possibilità di capire come funziona, nella realtà pratica, il lavoro di copywriter. Uscito dall'Università con una Laurea in Scienze della Comunicazione, sapevo di voler lavorare nel “campo della pubblicità”, ma mi sono reso conto abbastanza presto che il teatrino dorato che mi avevano descritto, non trovava riscontro nella realtà.
Il copy non ha un ufficio tutto suo, con dodici segretarie abbastanza svestite che gli fanno aria mentre attende l'idea geniale. In realtà...all'Università non mi avevano parlato delle segretarie...però mi avevano fatto capire che il copywriter è una specie di oracolo, dal quale tutti pendono, capace anche di far rimandare il lancio di un prodotto se non arriva l'idea.
Non funziona così, e il vero lavoro del copywriter è spiegato chiaramente nelle dispense del corso. Grazie anche alle chat con i redattori di Scrittura.org, oltre a conoscere il “vero mondo della pubblicità”, ho avuto anche i mezzi pratici per lavorare in esso. Il corso richiede molto impegno e voglia di lavorare, è un ottima palestra!
Un consiglio: se i tempi che vi danno per fare gli esercizi vi sembrano ristretti, credetemi, non avete idea di quelli che vi daranno quando lavorerete per un'agenzia!
Buon lavoro a tutti.
Davide

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I commenti dei corsisti: Silvio De Bacco

Ciao a tutti,
purtroppo non sono riuscito a seguire il corso fino in fondo, nonostante fosse organizzato molto bene. Ho letto e approfondito tutte le vostre dispense ma sono rimasto indietro con gli esercizi. Quotidianamente mi confronto con lavori sul genere di quelli da voi proposti e devo dire che molte cosette mi sono servite a migliorarmi.
Grazie!

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Profilo dei corsisti: Gina Stefani

Alla faccia delle mie coetanee che inorridiscono quando pronuncio questa parola, amo definirmi vecchia . Ho quasi sessant’anni, giovane non lo sono più di sicuro, ma non tornerei assolutamente indietro perché ho sempre vissuto proiettata in avanti.
Alla mia età, dopo 37 anni di lavoro, due figli, due mariti, 28 anni di business portati avanti con successo dalla Cina agli Stati Uniti, dall’Australia alla Russia, dalla Norvegia al Brasile, dal Giappone all’Alaska, migliaia di persone di tutti i colori, lingue, religioni, usi e costumi incontrate e frequentate, è più facile dire ciò che NON si è fatto. Tuttavia, se scrivo questo profilo significa che quello che mi piace veramente non l’ho ancora fatto. Casualmente ho cominciato a scrivere qualche frase pubblicitaria ai tempi in cui non c’era il “copywriter” ma il redattore di testi e la pubblicità si chiamava “réclame”! E’ andata molto bene ma non ho perseguito questa strada, i tempi non erano maturi e nella comunicazione pochi credevano. Ho intrapreso la mia carriera nel marketing e nelle vendite e ce l’ho fatta, alla grande. Ora è tempo di cambiare, di lavorare seguendo il mio bioritmo e le mie esigenze di persona e di sfruttare le intuizioni che ho affinato nel corso di tanti anni. La perfetta conoscenza dell’Inglese, Francese, Spagnolo e Tedesco e l’imperfetta conoscenza del Russo, mi permettono di creare azzardati neologismi e innovative combinazioni linguistiche, soprattutto mi permettono di scrivere testi pubblicitari per l’estero perfettamente adattati alla struttura lessicale del paese straniero. Ma amo la nostra lingua, appassionatamente, perdutamente, amo i nostri poeti morbosamente. Nei momenti bui mi recito a voce alta “La pioggia nel pineto” e il ritmo dei versi mi ricarica. Penso ci siano i fondamentali per fare il copywriter, però sento che mancano alcune cose, ed è ciò che con voi voglio scoprire.

Gina Stefani

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Profilo dei corsisti: Penna d'oca

All’età di otto anni costruivo giornalini e giocavo a detective… ventiquattro anni dopo, sono responsabile della comunicazione di un progetto editoriale e direttore di un magazine.
Le mie passioni sono rimaste le stesse: scrivere, fare ricerche e costruire.
Ho avuto la fortuna di partecipare all’avvio di quattro riviste locali, una completamente diversa dall’altra. Quando tutto parte da zero (o quasi), l’entusiasmo e le soddisfazioni sono ancora più grandi.
Dal mondo del giornalismo sto approdando a quello della comunicazione aziendale.
Vivo in una terra meravigliosa, crocevia di culture e ricca di sfaccettature.
Ogni volta che posso vado a piedi.
Penso che la felicità derivi dalle cose piccole e preziose.
Mi piace conoscere gente nuova e posti nuovi, entrare in contatto con culture diverse, anche attraverso i libri.
Amo il teatro, l’aria che vi si respira.
Amo i colori.
Amo il mare, per le distese d’acqua e il calore del sole, e la montagna, per il silenzio e i panorami. Amo anche le dolci e verdi colline friulane dove vivo.
Mi piace raccontare la realtà e le persone.

Mi piace meno scrivere di me, preferisco che siano gli altri a scoprirmi.
Uno dei complimenti più belli che ho ricevuto è di essere una persona autentica.

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Profilo dei corsisti: Emanuela Flangini

Rientrata da qualche giorno dopo una settimana di ferie, le prime dopo due anni e mezzo di lavoro ininterrotti.
Appena laureata mi butto in tutti i lavori che mi capitano, devo lavorare, mi devo mantenere, devo guadagnare, sono grande ormai.
Organizzo corsi d'inglese, faccio la barista, la cameriera, i campi per il WWF...ho persino il coraggio di inventarmi commerciale per un'agenzia interinale....terribile.
A luglio sono distrutta, ma contenta di essermi data da fare.
Peccato che sono comunque senza soldi.Ma com'è possibile?
Ho lavorato come un somaro!Mai ferie, spese futili limitate, al massimo vado al cinema o a mangiarmi una pizza.
Dove sono finiti i soldi??
Boh.
Vabbè.Un paio di migliaia di euro li tengo fermi da quattro anni.Mi tocca attingere da lì. Ma chissenefrega, adesso vado in ferie una settimana, sennò scoppio.
In campeggio ovviamente.

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Profilo dei corsisti: Ilaria Bigoni

“Prima di convincere l’intelletto occorre toccare e predisporre il cuore”.
Blaise Pascal mi ha tolto le parole di bocca. Aveva ragione!
E’ così, con questo motto, che affronto da 9 anni la mia attività di imprenditrice nel campo pubblicitario, in una piccola città della pianura padana, Ferrara.
Mercato difficile come dura è stata mettere in piedi la mia agenzia, inizialmente orientata solo al web, costituita da sole donne, io la più giovane (allora avevo 20 anni).
E’ il cuore, la passione e la voglia di crescere che fino ad ora hanno permesso la mia crescita professionale. Di teoria sempre poca, ma tanta fantasia e creatività. Ora è il momento di approfondire per avere, quindi dare, di più. Soprattutto è il momento di incanalare l’esperienza un po disordinata di questi anni (dall’account alla p.r., dall’art director alla redattrice di testi) in concetti e regole che non ho sedimentate in me.
Da tempo ho l’esigenza di confrontarmi con chi fa questo mestiere, per avere dritte nuove e correggere i miei errori per migliorare. Insomma ho bisogno che mi si dica “non è chiaro ciò che vuoi esprimere!” oppure “brava, così è efficace!”, ed essere più sicura nell’affrontare il cliente e nel proporre le idee.
Con questo spirito, curioso e attento come il primo giorno di scuola, mi avvicino a questo corso dove spero anche di conoscere persone con cui condividere opinioni e riflessioni.
Mi chiamo Ilaria, mamma di Anita, innamorata follemente di lei e dell’uomo che con me l’ha creata. Adoro gli animali (Matilde è una seconda figlia), la campagna e le serate con gli amici a guardare le stelle con un buon bicchiere di vino. Da buona emiliana (ma c’è chi sostiene che a Ferrara siamo già romagnoli) sono una buongustaia e mi piace cucinare. Ho un solo rammarico: non aver potuto seguire il mio sogno di bambina. Con ottime prospettive avrei potuto diventare una ballerina classica, ma forse non sarei qui a scrivervi! Buon lavoro.
Ilaria

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9 luglio 2008

Pubblicità Regresso 5: Neropesto


Ogni donna merita attenzioni speciali, ed un ombretto che "lasci il segno". Neropesto di Violenz è la nuova, provocatoria parodia di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità. Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Erbavoglio

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Esercizio per la lezione 8

Esercizio 8: scrivere un comunicato stampa

In questo esercizio avete l’incarico di scrivere un comunicato stampa e una scheda riassuntiva per promuovere “Estate Serena 2008” l’insieme di eventi e attività proposte dal Comune per gli anziani che restano in città da luglio a settembre. Il vostro comunicato stampa sarà inviato a tutti i mezzi di comunicazione di massa della città e provincia (stampa, radio, tv). In allegato trovate il tabloid con tutti gli eventi di Estate Serena, che sarà pubblicato in allegato al quotidiano più importante della città il 15 luglio 2008.

Il vostro lavoro

Comunicato stampa
Scrivete un comunicato stampa di 3000 battute che informi sulle attività e gli eventi di Estate Serena 2008.

Obiettivi
L’obiettivo principale del comunicato è illustrare gli eventi di Estate Serena. Questo comunicato dovrà essere ripreso dai principali mezzi di comunicazione di massa della città e provincia e diffuso.

Scheda informativa per i giornalisti
Preparate anche una scheda riassuntiva, di massimo 3000 battute, con tutti gli eventi previsti da Estate Serena (attività, destinatari, calendario), per permettere ai giornalisti di approfondire l’argomento.

Buon lavoro a tutti!

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20 giugno 2008

Esercizi per la lezione 7

Esercizi per la lezione 7

Progettare una newsletter e una mail promozionale

Scrittura.org ha avuto l’incarico di progettare una newsletter mensile e di scrivere i testi della mail promozionale per un franchising nazionale di negozi di ottica.

La newsletter
Per aumentare il numero di ottici associati e fidelizzare quelli esistenti, il responsabile marketing dell’azienda ha deciso di investire sui contenuti del sito aziendale e su una newsletter, informativa e promozionale, da inviare a cadenza mensile. La newsletter sarà inviata per posta elettronica a tutti i responsabili dei negozi ed anche a chi ne farà richiesta attraverso il sito internet dell’azienda.

Ogni newsletter sarà composta di 3 articoli di 1500 battute l’uno, spazi inclusi. Gli articoli riguarderanno il mondo dell’ottica e i servizi dell'azienda.

Il vostro compito
Prendendo spunto dalle informazioni sull’azienda che avete ricevuto e dal mondo dell’ottica in generale, progettate i contenuti della newsletter per i primi tre mesi, preparando uno schema suddiviso per mese, con la descrizione sintetica del tema per ogni articolo. Il vostro progetto sarà la base su cui si pianificherà la scrittura dei contenuti per almeno tre mesi.

Email marketing per promuovere la newsletter

Destinatari del testo
La mail è destinata agli associati potenziali ed a quelli che lo sono già. L’azienda ha un database di email di potenziali clienti.

I contenuti della mail
Seguendo le indicazioni della lezione 7, scrivete il testo per due mail promozionali.

Mail dedicata ai clienti potenziali
La mail dedicata ai clienti potenziali fa leva sulla newsletter e sui servizi dell'azienda per spingere a chiedere maggiori informazioni per l’associazione. Illustrate i vantaggi di ricevere una newsletter dedicata agli ottici, e illustrate i vantaggi di associarsi all'azienda. Spingete alla richiesta di maggiori informazioni ed alla richiesta di registrazione sul sito, indicando infine la tutela della privacy.

Mail dedicata agli associati
La mail dedicata ai clienti ha l’obiettivo di far iscrivere gli associati alla newsletter e di favorire il passaparola. Illustrate sinteticamente il contenuto della newsletter e spingete alla richiesta di registrazione sul sito, indicando infine la tutela della privacy.

Non dimenticate l’oggetto!

Buon lavoro a tutti!

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5 giugno 2008

Esercizio per la lezione 6

Esercizio per la lezione 6: scrivere i testi per una landing page

Avete avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per una landing page, una pagina d’atterraggio di una campagna pubblicitaria online. L’obiettivo è presentare le offerte ed illustrare i servizi di un'azienda che si occupa di distruzione certificata dei documenti.

Il vostro lavoro
La redazione dei testi
In base alle informazioni ricevute nel brief, scrivete i testi della landing page per il sito. Non ci sono limiti di lunghezza per il testo.
Questa landing page sarà la pagina di destinazione degli annunci di una campagna pubblicitaria Adwords di Google, che porterà visite direttamente su questa pagina. Gli annunci che porteranno alle visite avranno questo tipo di contenuto: “distruzione documenti”.

La landing page avrà tre sezioni distinte:
1. Un’introduzione generale sui servizi aziendali e sui vantaggi della distruzione certificata dei documenti ;
2. Una sezione specifica dedicata alle offerte. Questa sezione delinea in sintesi i punti principali delle offerte e serve soprattutto ad incuriosire ed a chiedere maggiori informazioni attraverso la compilazione di un modulo di richiesta.
3. Un modulo online di richiesta informazioni: gli interessati lasceranno i propri dati per essere contattati da un agente.

Obiettivi
L’obiettivo della landing page è presentare le offerte indicate e spingere i visitatori a a contattare i consulenti tramite il modulo, la mail o il telefono.

Media: web

Target: la distruzione dei documenti è obbligatoria per legge. Il target principale è comunque rappresentato da Società per azioni, enti pubblici e ambasciate.

Termine di consegna dei lavori: venerdì 13 giugno 2008

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30 maggio 2008

Pubblicità Regresso 4: Erbavoglio


Chi non sogna il prestito perfetto, quello che ti da i soldi subito e senza interessi? "Erbavoglio" è la nuova parodia di Pubblicità Regresso, la campagna di comunicazione sociale nata dalla collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità. Ecco gli altri annunci di Pubblicità Regresso:
Homeless Supplice
Solax
Acqua Nerissima
Neropesto

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28 maggio 2008

Esercizi per la lezione 5

Esercizio per la lezione 5: scrivere spot per la radio e la televisione

Abbiamo avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per spot pubblicitari su radio e tv, per promuovere il concorso di una catena di profumerie.

Il vostro compito
In base alle informazioni ricevute nel brief, scrivere uno spot radio e uno spot tv per informare il target sul concorso. Seguendo lo schema di esempio inserito nell’esercizio, definite nel dettaglio lo script per la radio e quello per la tv.

Obiettivi: spingere le donne a partecipare al concorso, si Profumerie, e più in generale parlare della catena di profumerie.

Target: Donne tra i 18 e i 50 anni di Campania Lazio, Umbria e Molise, single o con famiglia, attente alla bellezza e alla cura della persona. Conoscenza base delle tecnologie informatiche.

Media: radio locali e tv locali

Formato: 30 secondi per radio e tv

Pianificazione
Radio: 10 passaggi quotidiani sulle principali radio locali di Campania Lazio, Umbria e Molise.
Tv: 2 spot quotidiani sulle televisioni locali di Campania Lazio, Umbria e Molise alle 13:00 ed alle 20:30

Tono di voce
L’obiettivo è parlare del concorso e promuove la catena di profumerie. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di quest’obiettivo. Massima libertà creativa.

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14 maggio 2008

Esercizi per la lezione 4

Esercizi per la lezione 4: Il vostro direct marketing per un corso di formazione
Con questo esercizio siete chiamati ad una prova impegnativa: dovrete scrivere i testi di una lettera commerciale e quelli di una brochure per un corso di formazione.

Il vostro compito
Pianificare un’azione di mailing postale per presentare e promuovere il corso. La spedizione includerà una lettera commerciale ed una brochure in formato A4 diviso in 2 ante, fronte retro, con 4 facciate in tutto.

Materiali da produrre
  • Lettera di presentazione del corso
Seguendo le indicazioni della lezione, scrivete il testo di una lettera commerciale che presenti il corso e la brochure allegata. L’obiettivo della lettera è spingere il target a chiedere maggiori informazioni sul corso contattando un responsabile.

  • Brochure in formato A4 divisa in 2 ante
La brochure sarà allegata alla lettera di presentazione del corso. L’obiettivo della brochure è presentare il corso in modo semplice ed efficace. La brochure presenta il corso: i testi sono suddivisi per argomenti e devono essere presenti tutti i dati per richiedere maggiori informazioni sul corso. Scrivete i testi per le 4 pagine della brochure.

Messaggio: copy e visual
Per i testi della brochure, è necessario creare un piano editoriale con le informazioni e suddividerle per argomenti. Queste informazioni andranno inserite nella brochure con l'aggiunta di titoletti introduttivi. Per comodità, potete inviare i testi in un file di word con l'indicazione della pagina della brochure in cui andranno inseriti.

Media
Il mezzo utilizzato è il mailing postale tradizionale, che sarà prima testato su un campione di 100 indirizzi.

Inviate l’esercizio entro il 23 maggio a formazione@scrittura.org

Buon lavoro a tutti!

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5 maggio 2008

Pubblicità Regresso 3 : Acqua Nerissima


Prosegue la collaborazione tra Scrittura.org e Aesse - Azione Sociale, il mensile delle Acli italiane. Il terzo annuncio stampa si riferisce ad un'acqua nera, che più nera non si può. Vi ricorda qualcosa? Bene, vuol dire che ha colto nel segno! Anche questa parodia è stata sviluppata grazie all'impegno dei nostri corsisti, èd stato pubblicata sul numero di maggio di Aesse.
Pubblicità Regresso prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità. Qui trovate il primo ed il secondo annuncio.

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29 aprile 2008

Il succo dell'opera in dieci parole

A proposito della brevità dell'esercizio 2, ecco le sintesi più incisive che ci avete inviato: votate la vostra preferita!

Distanze annebbiate
D’acri profumi
Caccian pensieri
Oltre la notte
Mic, San Martino

L’undici novembre un cacciatore in un borgo costiero scruta l’orizzonte.
Erika De Bortoli, San Martino

Viaggio allucinato in mondi paralleli di uno perdutosi in pineta.
Davide Gambardella, La Divina Commedia

Inferno, Purgatorio, Paradiso. Se parti tornerai purificato. Parola di Dante.
Valentina Amore, La Divina Commedia

Viaggio tra Inferno, Purgatorio e Paradiso tra santi e dannati
Silvia Contessi, La Divina Commedia

Maledetta quella volta che mi ha proposto di diventare il nuovo Imperatore...
Silvio De Bacco, Il Gladiatore

Maleducato, menefreghista, fancazzista inguaiato, cerca amico per un whisky.
Veronica Di Iorio, Vita Spericolata

La storia del figlio che paga la colpa del padre.
Cristina Ferroni, Il Padrino

Tutti uguali davanti alla morte. Anche Napoleone.
Andrea Capecchi, Il Cinque Maggio

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Esercizi per la lezione 3

Esercizio per la lezione 3: redazione di un annuncio stampa

In questo esercizio siete chiamati a scrivere i testi per gli annunci stampa di una campagna pubblicitaria regionale.

Il vostro lavoro
In allegato trovate il brief informativo e le bozze grafiche degli annunci. Il vostro compito è proporre headline alternative a quelle presenti sugli annunci, basandovi anche sulle immagini, e di scrivere la bodycopy dell’annuncio, basandovi sulle informazioni contenute in questo brief e sul tema dell’annuncio. Il testo di esempio della bodycopy vi dà la misura della sua lunghezza.

Media: quotidiani locali e pubblicità esterna nel territorio del capoluogo e provincia.

Formato: annuncio stampa a tutta pagina, affissioni esterne 100 X 170.

Tono di voce
L’obiettivo è far conoscere l’iniziativa ai cittadini. Il tono di voce dovrà quindi essere informativo ed istituzionale.

Buon lavoro!

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Profilo dei corsisti: Silvia De Giusti

Mi chiamo Silvia,
“Io vivo nella Possibilità,
una casa più bella della prosa,
di finestre più adorna
e più superba nelle sue porte.
Ha stanze simili a cedri
Impenetrabili allo sguardo
E per tetto la volta
Perenne del cielo.
L’allietano visite dolcissime.
E la mia vita è questa:
allargare le mie esili mani
per accogliervi il Paradiso.”
Emily Dickinson

Mi piacerebbe oltre a sentire in questo modo, a comunicare con questa forza: la passione per un tema, il contenuto di una newsletter, naturalmente non con versi di una poesia, ma con l’efficacia della parola giusta al posto giusto nel momento giusto. Per questo, inizio dal pretesto di dover realizzare contenuti per il mio sito per frequentare questo corso ed affacciarmi al mondo della comunicazione e dei media. Vorrei acquisire padronanza della parola scritta, non tanto per persuadere, quanto per riuscire a dire quello che penso con la massima chiarezza e semplicità.
Ho 39 anni, vivo in un paesino in provincia di Pordenone.

Buon corso a tutti!

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21 aprile 2008

Esercizi per la lezione 2

Rivedere un testo: brevità
Per esercitarvi alla brevità, vi chiediamo di riscrivere la trama di almeno due di questi romanzi, film , poesie e canzoni.
  • La Divina Commedia di Dante Alighieri
  • Cuore di Edmondo De Amicis
  • San Martino di Giosuè Carducci
  • Il cinque maggio di Alessandro Manzoni
  • Il Padrino di Francis Ford Coppola
  • Il gladiatore di James Cameron
  • Vita Spericolata di Vasco Rossi
Per ognuna delle opere che sceglierete, dovrete scrivere tre versioni, usando al massimo:
  • 100 parole per la prima versione;
  • 50 parole per la seconda;
  • 10 per la terza.
Usate lo stile che più vi piace: tragico, epico, ironico. L’importante è che non superiate le lunghezze indicate.

Editing di un testo
Nella lezione che avete appena letto ci sono 22 parole sbagliate. Scovatele.

Buon lavoro a tutti!

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17 aprile 2008

Profilo dei corsisti: Carmela Stella

Ciao, sono Carmela (lo preferisco a Maria Carmela) ho 33 anni e vivo a Matera.
Laurea in lettere moderne, dottorato di ricerca in discipline demo-etno-antropologiche;
mi occupo di musica di tradizione orale e di scrittura di autori «semicolti». Varie esperienze di studio e di ricerca all’estero; alcuni libri e qualche saggio all’attivo. Differenti e disparate esperienze lavorative e qualcosa sempre in ballo.
Appassionata etnomusicologa, timida chitarrista, determinata nuotatrice, ingorda lettrice e curiosa esploratrice del web e delle possibilità di comunicazione che offre.
Scrivere rappresenta una componente della mia attività di studio e di ricerca, e fondamentalmente per me è un lavoro molto impegnativo. Credo di essere molto versatile nella scrittura, o almeno mi è capitato di scoprire di esserlo; vorrei approfondire le mie conoscenze in questo ambito, sia per poter ampliare le mie competenze lavorative sia per comprendere meglio certi meccanismi della comunicazione contemporanea.
Buon corso a tutti.

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16 aprile 2008

Profilo dei corsisti: Isabella Nicoli

Sono Isabella,
scrivo per passione ma non ancora per mestiere.

Come primo lavoro ho fatto la ragazza sandwich e come ultimo l’account.
Tra le cose che mi piacciono ci sono i viaggi, i fumetti, e gli acquisti nei mercatini.
Il mio colore preferito è l’arancione.
Creativa in salsa piccante, adoro la parola ‘progetto’ e gli incontri inaspettati.
Sono vegetariana e solare, ma non sempre.
Se fossi un frutto sarei un melograno e se fossi una pianta sarei, probabilmente, un’edera rampicante.
L’ultimo film che ho visto e mi è piaciuto davvero è “Ai confini del paradiso”.

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Profilo dei corsisti: Veronica Di Iorio

Ciao, ho 25 anni, anzi quest’anno farò 26, mi sono laureata 3 anni fa in Relazioni Pubbliche e Pubblicità a Milano (un po’ mi manca) e poi sono tornata a vivere in Abruzzo, con la speranza che qui il mercato comunicazione non fosse già saturo, e infatti non lo è, ma potrei dire che non esiste proprio un mercato, in quanto la domanda è debole e l’offerta è confusionaria fino all’inverosimile.

Comunque sono socia di una società di consulenza nel settore comunicazione, pianifico e faccio da account, ma ho sempre voluto imparare a scrivere…mi sarebbe piaciuto avere una casa con un giardino e passare le mie giornate a scrivere romanzi che poi le donne avrebbero letto di notte anche per varie ore…proprio come faccio io se trovo una storia che mi appassiona…da piccolissima in realtà volevo fare la parrucchiera, come tutte le bambine del mondo, anche perché mia madre, mio padre, mia sorella e mio fratello lo fanno…io no!

Mi sono buttata nel campo della comunicazione pensando, tra l’altro, di non essere per niente creativa….troppo razionale, troppo con i piedi per terra, vorrei provare a smentirmi…magari con questo corso! Mi piace però coordinare le attività, organizzare e gestire, anzi ho la tendenza a voler gestire e controllare sempre tutto io!
A dicembre mi sposo per cui tra un po’ di mesi avrò un bel po’ da fare! Potrebbe sembrare che abbia fatto tutto troppo presto e a volte sembra anche a me, soprattutto la notte quando mi sveglio e mi assalgono dubbi amletici sul lavoro fatto o da fare e quando sembra che ho sbagliato tutto e che una bomba atomica sta per abbattersi sui miei clienti. In questi momenti, penso ai miei coetanei che ancora vivono nella tranquillità più assoluta e non hanno responsabilità, clienti con cui combattere, matrimoni da preparare, casa da costruire…poi però ci ripenso e so che davanti ho tanto tempo per crescere e imparare piano piano a fare tutto e magari fra dieci ani avrò già accumulato esperienza in vari settori della vita e avrò meno rughe degli altri!
La faccio finita sennò tra poco penserete che avrei dovuto iscrivermi a un corso di gestione dello stress invece che di scrittura!
Buon lavoro a tutti! ì

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Profilo dei corsisti: M. Maldenti

Non c’è niente di peggio che scrivere deliberatamente di sé, tranne quando ci viene richiesto.
Eccomi, non io ma una terza persona.
Maldenti mio pseudonimo stenta tra un ufficio commerciale che lo sopporta ancora bene e scritture cicliche, bisognose credo di nuovo respiro.
Sono anni che insegue un cambiamento restando seduto davanti a uno schermo identico a sé.
Per questo si arresta, pensa, cerca, e trova Scrittura.org. Subito, l’orrore di mettersi a chattare di nuovo dopo esserne guarito, poi la risalita, il sollievo per un istinto benevolo, la giusta simpatia per il gruppo redatto.
Mai studiato più dal 1997, oggi riprende non senza alcune riserve che vorrà sciogliere o trasformare in azione.
Formazione universitaria e storia professionale spesso lontane dalla scrittura, lui no. Mai.
E quando non ha scritto, ha pensato di scrivere, ha scritto con la testa.
Crede nella parola, data e ascoltata. Nel suono e nel ritmo delle parole, nel gioco e nel giogo di queste sillabe o sibille.
Nelle sue lettere commerciali ha forse scritto troppo e professato poco; è giunto il momento – ha pensato – di tornare a scuola di parole, di ricrearle e venderle anche al commercio, all’azienda; imparare a scrivere per e non solo di.
All’uopo, inciso storico-biografico.
Nella cittadina della bassa Romagna dove è cresciuto, incontra un piccolo mostro vocale, è il 1985. Non sono più riusciti a liberarsi l’uno dell’altro; Maldenti deve a questa lunga amicizia la sua più nota avventura co-autorale. Parole messe in musica, a cavallo di una voce animatTissima, poetica, forse profetica. Parole in metrica.
Paroliere quindi sì, lo è stato, forse lo sarà. Ma scanzonato, mai troppo cosciente o professionale: giocoso, sì. Seriamente.
Altre occasionali scritture in prosa e poesia di cui non conserva quasi il ricordo precedono e seguono svolazzi giornalistici, redazioni per amici, correzioni, affinamenti, adattamenti… per questo ha pensato a Scrittura.org?
Al momento scrive molte lettere, è preso da un carteggio compulsivo e generalizzato.. tenta di collaborare con artisti che loro malgrado gli danno credito.
L’azienda per la quale lavora lo occupa solo in parte, permettendogli di vivere materialmente e formarsi o riformarsi anche così.
Con le briciole di umiltà raschiate dalle tasche si cimenta in questa proposta di Scrittura.org, certo che sia - comunque vada - l’inizio di un nuovo corso.
Per il resto, grazie, di averci ascoltato, e dell’ascolto in cui confido, confidiamo.

Mm

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15 aprile 2008

Profilo dei corsisti: Davide Gambardella

Ehm…no, è che…dovrei scrivere una cosa per quel corso al quale mi sono iscritto. Come? No, mamma, non è un corso di ginnastica…è per fare il copywriter. Copywriter. Copywriter mamma, che copri water! Mi senti?...è molto disturbata sta linea…comunque…copywriter, il lavoro che vorrei fare io. Quello che si occupa delle parole nella pubblicità Ma’, ti ricordi che te ne ho parlato?...No, mamma! Non quello che “dice” le parole, non voglio fare l’attore. Ma’…ricordi che a giugno mi sono laureato? Brava. Ricordi, c’erano anche gli hYdroniKa, la band di cui faccio parte…bene.
Quella laurea l’ho presa per fare questo lavoro…come? Ma…che c’entra? Lo so che uso bene il computer mamma…ma che c’entra l’Università?…Ma’ mettiti dove prende meglio sto telefono che non sento niente…No, Ma’, non è Scienze delle Telecomunicazioni, ma della Comunicazione!
Non è uguale…certo che i telefoni servono a comunicare ma….dai lascia stare. Comunque, devo scrivere questa presentazione in cui dico chi sono, cosa faccio. No Ma’, non basta che gli dico che voglio fare il copywriter…devo spiegargli che mi piace scrivere no? Che ho avuto per tanto tempo una rubrica musicale sul Notiziario Flegreo….rubrica musicale mamma, che c’entra il “rumore di cicale”?
Ma non possiamo parlarne dopo?...come? non ti sento Ma’…si, brava, dirgli che mi occupo della comunicazione della band è una cosa utile….eh? ma che c’entra scusa? Mamma io con i telefoni non c’entro, è vero che molti contatti li gestisco al telefono, ma non perché sono laureato in telecomunicazioni! Capisci?! Mi sono laureato con una tesi su Jack lo squartatore, su quanto è stata importante la stampa nel rendere quel caso un evento mediatico…non mi pare che sia telecomunicazione questa no? Ecco.
Esatto…vorrei essere uno che gioca con le parole…uno che esprime il concetto giusto attraverso modi ironici e ed essenziali…ma che “erotici” Ma’! Veramente…basta….posso metter giù adesso che ho da fare? Grazie, mamma. Ciao.
Mi chiamo Davide Gambardella e ho ventisei anni. Il resto dovrebbe essersi capito.

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Profilo dei corsisti: Cristina Ferroni

La mia carriera professionale comincia per caso dopo la laurea in Filosofia.
Ero lo stereotipo vivente della studentessa marchigiana a Bologna. Mi mancavano i rasta e il cane rabbioso, per il resto vivevo in un appartamento affollato e affittato per una cifra esorbitante da un aguzzino milanese.

In piena crisi esistenziale post Università, un amico grafico di Reggio Emilia mi fa “Ti piace scrivere? Perché non provi con la pubblicità? Nella mia agenzia cerchiamo un copywriter”. “Un copi che?”.
Vado, mi piace, continuo.
Dopo qualche mese cambio agenzia ma rimango a Reggio Emilia.
Il copy senior è un pazzo che prende a calci le macchinette che distribuiscono giochi per bambini, lavora per diverse agenzie, studi di produzione video, e collabora con una famosa casa editrice.
Il primo giorno gli faccio la lista di tutti i libri che ho letto di comunicazione, pubblicità, copywriting. Lui annuisce, ma non aggiunge nulla.
Il giorno dopo mi porta una decina di raccolte di poesie, tutti scrittori italiani.
Mi dice che se voglio diventare un bravo copy devo leggere quelli e capire che hanno un ritmo, una musicalità che di sicuro non ho imparato all’Università studiando Heidegger. Incasso e comincio a leggere.

Ogni cosa che scrivo passa attraverso di lui e ogni volta mi riporta il mio A4 che sembra un quadro di Mirò. Segni ovunque, accenti sbagliati, headline che non funzionano, frasi troppo lunghe o troppo giornalistiche.
Mi dice spesso che tutto quello che scrivo deve essere perfetto nella forma e inattaccabile nei contenuti. Perché, dice, le parole sono come le pietre, hanno un peso specifico, sono corpi soggetti a leggi fisiche.

Lavoriamo insieme per un anno e mezzo, poi succede che dio si fa carne, scende in terra e mi guarda fisso negli occhi. Mi innamoro di un conterraneo e stare a Reggio Emilia diventa doloroso.

Così da copy di pianura divento copy di mare. Passando per la Via Emilia e tirando dritto fino a Rimini ho imboccato la Statale Adriatica e sono arrivata fino a Fano.
L’agenzia per la quale lavoro è nata da poco e i clienti sono elettricisti, imprenditori edili, negozianti che vendono biancheria intima o per la casa.
Gran parte del mio tempo la passo a spiegare ai clienti che il copywriting non è un corso specialistico sui diritti d’autore.

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Profilo dei corsisti: Erika De Bortoli

Mi chiamo Erika. Il che pare avere il suo peso.
Il termine latino Erica designa un fiore che ama l’ombra fresca del sottobosco, mentre la versione svedese del sostantivo, ossia “Erika”, significa -su per giù- “condottiera”.
Selvatica e guerriera dunque.
Restia alle carezze, restia alle categorizzazioni. Non ho mai fatto realmente parte di alcuna città, abitazione, scuola o associazione perché le stesse, con o senza il mio contributo, sono frequentemente mutate.
Nata in provincia di Belluno ho percorso innumerevoli prati, sentieri, gretti e ruscelli.
Curiosa, Dispersiva, Evasiva. Sovente ho l’impressione di procedere a passo svelto seminando appunti qua e là. Quando perdo qualcosa è buon segno: a breve troverò qualcos’altro, solitamente di meglio.
Non di rado recupero oggetti per strada: una t-shirt rossa da ballo, un paio di occhiali da sole, una pallina da golf… Porto a casa, lavo, rivisito, indosso.
Mi piace tutto ciò che è appartenuto ad altri. Mi piacciono queste connessioni inconsapevoli e segrete.
I miei piedi sono irresistibilmente attratti dall’acqua e dalle sue vaste distese: li ho immersi nel Mare Mediterraneo, nel Mare del Nord e nell’Oceano Atlantico.
Sembro votata alle frontiere, ai loro guai e alle loro contraddizioni.
Ho trascorso una notte in un carcere austriaco per via di un musicista iraniano. A Cipro ho dormito a cento metri da reti di filo spinato. Al confine tra Italia e Svizzera sono stata fermata perché in compagnia di un ragazzo colombiano e un pilota americano. Presso la frontiera anglo-tedesca m’è stato richiesto di esibire i foglietti illustrativi dei farmaci che portavo con me per dimostrare di essere italiana. Gli ufficiali di turno trovavano sospetto io viaggiassi sul Westfalia di una famiglia tedesca…
Beh, sì, nei miei trentadue anni di vita ho anche lavorato e studiato. Tante facoltà universitarie, l’ultima – non meno sbagliata di altre o delle altre (vale a dire le mie precedenti…) – l’ho pure -legalmente- terminata.
Tanti lavoretti. Un lavoro. All’ultimo due impieghi che definirei professioni. Nessun espediente losco, ma di certo mille salti mortali tra carte di credito e buoni postali per sopravvivere.
Che c’entra la scrittura con tutto questo? Non ne ho idea. I taccuini, i diari, le lettere, le e-mail? Non credo. La tesi di laurea, le poesie, i racconti pubblicati? Ne dubito.
Tento di lasciar stare. Rea confessa non mi impegno. Fatto sta che, mio malgrado, reiterati incontri ed eventi mi richiamano alla scrittura.
Ho deciso di frequentare questo corso per caso e per necessità. Mi piace scrivere. Probabilmente non smetterò mai di tentare di imparare a farlo. Pigrizia permettendo.

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Profilo dei corsisti: Chiara Benvenuto

In un lontano spazio sconfinato esisteva un piccolo re di nome Propp.
Ma non è di lui il centro di questa presentazione. Dall’altra parte dell’universo, sul pianeta Terra, una sera di aprile una ragazza di nome Aria sognava di raggiungere le stelle. Di notte, infatti, sedeva abitualmente sullo stipite della finestra di camera sua per godersi la luce degli astri nel buio e nel silenzio della città e dello spazio celeste. Una notte, in particolare, Aria si addormentò distesa sotto la sua finestra, tenendo appena scostata la tenda in modo da far entrare un pizzico della luce delle stelle. In sogno Aria vide valicare i puntini celesti da un buffo (e brutto) essere con una scintillante corona a cavallo di un altrettanto bizzarro animale di pezza. Quando questa creatura arrivò da Aria le sussurrò poche parole all’orecchio e fuggì divertito.

Quando Aria riaprì gli occhi, ormai, il sole stava facendo capolino dall’orizzonte e la luce si diffondeva rapidamente dappertutto, in ogni angolo ed in ogni zona, in ogni spazio ed in ogni luogo. Aria capì di aver sognato e si stese sul suo soffice letto accanto alla sua renna di peluche che, stranamente, indossava una luccicante corona. Aria, stanca, non vi badò. Ma sorrise.

Ecco la mia storia.
Vi regalo le 2000 battute che non ho sfruttato.

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Profilo dei corsisti: Valentina Amore

Ciao a tutti i corsisti!
Mi chiamo Valentina Amore, ho 26 anni e da un paio di mesi mi sono laureata in filosofia. “Perché hai scelto questa facoltà?”, è la domanda più frequente che mi viene rivolta e la mia risposta è sempre la stessa: “Per passione”.
Non è che io sia un tipo astratto ma spesso mi capita di fare le cose solo perché mi piace farle senza un fine ben preciso. La motivazione e l’entusiasmo per le cose sono tutto nella mia vita. Senza non riuscirei ad agire.
Ora sono in cerca di un ruolo che mi si addica in questa società e quindi, per farlo, comincio a basarmi su ciò che mi riesce spontaneamente più semplice. Scrivere.
I miei amici si divertono a chiamarmi “Fotocopy” perché sono un’appassionata di foto e un’aspirante copywriter.
Amo la scrittura in tutte le sue forme e la cosa che mi diverte di più in assoluto sono i giochi di parole. Sono anni che tento di scrivere un romanzo ma ho un po’ quello che si dice “il blocco dello scrittore”. Con i racconti me la cavo un po’ meglio invece.
Spero che questo corso on line mi dia la possibilità di confrontarmi con gli altri e con quelle che sono le mie risorse probabilmente in parte ancora sconosciute.
Ho scritto molto meno di 3000 battute per la mia presentazione ma non mi piace molto scrivere chi sono anche perché ancora non lo so del tutto, preferisco invece venire scoperta e sorprendere.
Talvolta sorprendere persino me stessa.
Buon inizio a tutti, Vale

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Esercizio per la lezione 1

Questo esercizio ha lo scopo di aiutarvi a leggere gli annunci con l’occhio del professionista e alla luce delle indicazioni che avete letto nella prima lezione. Faremo il percorso inverso che fa un brief di agenzia. Invece di trovarvi le informazioni già confezionate, sarete voi a dover tentare di risalire dall’annuncio già realizzato agli elementi fondamentali del brief.

Procedura
In questa pagina troverete 3 annunci stampa da studiare, ma voi siete liberi di cercarne altri, e anche su altri mezzi: la radio, il web, le affissioni, la tv. Se scegliete di lavorare su un annuncio scelto da voi, dovreste inviarci una copia dell’annuncio. Potete fare una scansione, indicarci un sito web, fare una foto ad un’affissione o indicarci il numero della rivista o del quotidiano da cui l’avete presa (In tempo per andarla a recuperare in edicola!).

Sul sito Ads of the world trovate centinaia di annunci provenienti da tutto il mondo. Sono quasi tutti annunci stampa e spot in lingua inglese. Se volete potete usare anche quelli.

Qual è il vostro compito?
Seguite il filo tracciato nella prima lezione e cercate di risalire agli elementi fondamentali che si devono conoscere a fondo per scrivere una buona comunicazione.

Ricordate?
• Il prodotto di cui bisogna scrivere • Il potenziale cliente a cui questo prodotto è destinato • Il mezzo scelto per inviare il messaggio • I benefici portati dal prodotto al cliente • La strategia per comunicare questi benefici

Analisi dell’annuncio
Prodotto
• L’annuncio si riferisce a un prodotto che ha qualcosa da dire?
• Non c’è niente da dire?
• Come lo dice?
• Si basa su argomentazioni razionali o spettacolarizza?

Analizzate come viene presentato il prodotto e come vengono messe in luce le sue caratteristiche.

Target
•Qual è il target di riferimento?
• È facilmente identificabile?
• Riuscite a definire il target group?
• Sono uomini, donne, adolescenti?
• Secondo voi che età hanno?
• Che livello di istruzione?
• L’annuncio è indirizzato ai consumatori finali o a un target business? (rivenditori, commercianti, professionisti)

Media
• L’annuncio è adatto al medium?
• Ne sfrutta le caratteristiche?
• Quali difficoltà avreste a declinare questo annuncio su un altro media?

Esempio
• Annuncio stampa: testo e immagini sono stampati bene?
• Spot radio: la musica di sottofondo distrae dal messaggio dello speaker?

Benefici
• Il messaggio comunica dei benefici al cliente?

• Sono ben identificabili?
• Sono benefici reali o solo inventati?

Strategia
• Riuscite a identificare la strategia usata dal copywriter?
• La comunicazione dimostra che i benefici promessi sono reali?
• Secondo voi qual è il comportamento che la pubblicità vuole indurre nel lettore?
• Spinge al contatto? Oppure tende solo a far conoscere la marca senza spingere ad un’azione immediata?

Scrivete un brief
Riassumete tutte queste informazioni in un documento di almeno 3000 battute, spazi inclusi. Aggiungete altri elementi che noi non abbiamo indicato, ma che voi ritenete rilevanti.

Inviate l’esercizio a formazione@scrittura.org

Inviateci anche l’annuncio che avete scelto di analizzare o indicateci la fonte da cui lo avete preso.

Ecco i tre annunci stampa proposti da noi.
Buon lavoro a tutti!
























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28 marzo 2008

Pubblicità Regresso 2: Solax


Prosegue la collaborazione tra Aesse, il mensile delle Acli italiane, e Scrittura.org.
Siamo lieti di presentarvi Solax, la scarpa che respira davvero! L'annuncio, sviluppato anche grazie all'impegno dei nostri corsisti, è stato pubblicato sul numero di marzo/aprile di Aesse e fa parte di Pubblicità Regresso, una campagna di comunicazione sociale che prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità.

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27 marzo 2008

Esercizio per la lezione n. 7

Esercizi per la lezione 7

Progettare una newsletter
Scrittura.org ha avuto l’incarico di progettare una newsletter mensile per i clienti di una catena nazionale di negozi di arredamenti.

Informazioni sull’azienda
La catena ha circa 14 negozi in tutta Italia. Ogni negozio ha un’esposizione al pubblico di oltre 3.000 mq. L’offerta degli arredamenti si divide in cinque aree:

1. Cucine
40 cucine in esposizione permanente. I più prestigiosi marchi rappresentati da modelli innovativi, eleganti e di alto livello qualitativo.

2. Zona giorno
Arredamenti completi per ingressi, saloni, soggiorno. Design e qualità per la vita di tutti i giorni.

3. Zona notte
I migliori prodotti dai marchi prestigiosi per conciliare il sonno.

4. Camerette
Arredi, letti, scrivanie e armadi: tutto ciò che serve a dormire, studiare, stare in compagnia dall'infanzia all'adolescenza.

5. Ufficio
Tante soluzioni per arredare gli uffici in modo funzionale.

La newsletter
Per aumentare le vendite e fidelizzare i clienti, il responsabile marketing dell’azienda ha deciso di investire sui contenuti del sito aziendale e su una newsletter, informativa e promozionale, da inviare a cadenza mensile. La newsletter sarà inviata per posta elettronica a tutti i clienti dei negozi ed anche a chi ne farà richiesta attraverso il sito internet dell’azienda.

Contenuti
Ogni newsletter sarà composta da 5 articoli di 1500 battute, uno per ogni sezione del negozio.

Il vostro compito
Prendendo spunto dalle informazioni sull’azienda, progettate la newsletter per i primi tre mesi, indicando, per ogni sezione, cosa mettereste nelle newsletter. Il vostro progetto sarà la base su cui si pianificherà la scrittura dei contenuti per almeno tre mesi, quindi è opportuno che contenga sia indicazioni generali sia idee legate a singoli articoli. È quindi importante trovare un’idea che si possa sviluppare per tutti gli invii, piuttosto che concentrarsi su avvenimenti limitati nel tempo. Ad esempio, pensare a cosa si può inviare nei mesi per la sezione uffici e iniziare anche a progettare i singoli articoli.

Esempio pratico zona Ufficio.
Pianificazione: consigli su come rendere meno faticoso il lavoro in ufficio.
Articoli: scelta delle sedie ergonomiche.

Ovviamente potete pensare a più argomenti da pianificare e quindi anche ad articoli di diversa natura.

Scrivete un progetto di massimo 5.000 battute.

Email marketing per promuovere la newsletter
Destinatari del testo
L’azienda dispone di un database email di potenziali clienti.

Target: coppie, single e famiglie. Fascia di età 25-70 anni.

Il vostro compito
Seguendo le indicazioni della lezione 7, scrivete il testo di una email promozionale che illustri i vantaggi di ricevere una newsletter gratuita. Illustrate sinteticamente il contenuto della newsletter e spingete alla richiesta di registrazione, indicando infine la tutela della privacy.
Non dimenticate l’oggetto!

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12 marzo 2008

Esercizio per la lezione n. 6

Lezione 6 - scrivere per il web

Redazione testi per un sito web di un'agenzia di assicurazioni

Avete avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per quattro sezioni del sito web di un'agenzia di assicurazioni.

Obiettivi del sito
• Presentare l’agenzia di assicurazioni;
• Spingere al contatto con un consulente attraverso la compilazione del modulo o il telefono;
• Offrire a clienti e visitatori documenti da scaricare e consultare.

La redazione dei testi
In base alle informazioni del brief che avete ricevuto, scrivete i testi per la presentazione dell’agenzia, da pubblicare sulla sezione “Chi siamo” del sito.
Il testo non deve superare le 1000 battute, spazi inclusi, e deve essere suddiviso in brevi paragrafi tematici con titoletti introduttivi.
Per le altre sezioni, scrivete un testo introduttivo generale. Questo testo deve comprendere un titolo e non deve superare le 300 battute, titolo escluso e spazi inclusi.


Termine di consegna dei lavori: mercoledì 19 marzo 2007 ore 13,00

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10 parole per dire tutto: le più belle

A proposito della brevità dell'esercizio 5, ecco le sintesi più simpatiche che ci avete inviato: votate la vostra preferita!


Parigi: omicidio rivela intreccio tra arte e mistero Santo Graal.
Francesca, Il codice Da Vinci

Le opere di Leonardo da Vinci sveleranno il mistero del Graal.
Alessandra Russo, Il codice Da Vinci

Catarsi conoscitiva di un uomo attraverso Inferno, Purgatorio e Paradiso.
Elisa Guidelli, La Divina Commedia

Dante: " Oh Virgilio, e un navigatore satellitare no?"
Luciana, La Divina Commedia

Il sangue genera sangue,
cadono,
freddi,
imperatore
e gladiatore.
Francesco Mazzoli, Il gladiatore

Immagina qualsiasi cosa, tanto non esiste!
Mattia Soragni, Matrix

Matrix o Illusione? Risponde il Neo che è in noi.
Lara Elia, Matrix

Matrix: esiste differenza tra mondo dei sogni e quello reale?
Roberta Todaro, Matrix

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9 marzo 2008

Esercizio per la lezione n. 5

Esercitazioni per la lezione 5

Rivedere un testo: brevità
Per esercitarvi alla brevità, vi chiediamo di riscrivere la trama di almeno due di questi romanzi, film e poesie.

• La Divina Commedia di Dante Alighieri
• Il Codice Da Vinci di Dan Brown
• A Silvia di Giacomo Leopardi
• Il cinque maggio di Alessandro Manzoni
• Matrix dei fratelli Wachowsky
• Il gladiatore di Ridley Scott

Per ognuna delle opere che sceglierete, dovrete scrivere tre versioni, usando al massimo:

- 100 parole per la prima versione;
- 50 parole per la seconda;
- 10 per la terza.

Usate lo stile che più vi piace: tragico, epico, ironico. L’importante è che non superiate le lunghezze indicate.

Editing di un testo
Nella lezione che avete appena letto ci sono 22 parole sbagliate. Scovatele!

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21 febbraio 2008

Esercizio per la lezione n. 4

Esercizio per la lezione 4: scrivere spot per la radio e la televisione

Abbiamo avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per un campagna pubblicitaria che lancerà un nuovo sito di acquisti on line. In base alle informazioni ricevute con il brief, proponete i testi per uno spot radio ed uno spot TV, entrambi di 30'', per l'azienda in questione.

Il vostro compito
Scrivere 1 spot radio e 1 spot tv per informare il target sul servizio offerto dall'azienda.
Seguendo lo schema di esempio inserito nell’esercizio, definite nel dettaglio lo script per la radio e quello per la tv.

Obiettivi: far conoscere al pubblico il sito dell'azienda.

Media: radio locali e tv locali

Formato: 30 secondi per radio e tv

Pianificazione
Radio: 10 passaggi quotidiani sulle principali radio locali di tutta Italia.
Tv: 2 spot quotidiani sulle televisioni locali di tutta Italia alle 13:00 ed alle 20:30

Tono di voce
L’obiettivo è portare gli utenti sul sito dell'azienda. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di questo obiettivo. Massima libertà creativa.

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20 febbraio 2008

Pubblicità Regresso


Chi ha detto che la pubblicità è soltanto l'anima del commercio? Da oggi, le atmosfere patinate e le famiglie felici del mondo pubblicitario serviranno anche a far riflettere. Finalmente una bella soddisfazione per chi proprio non sopporta le casalinghe euforiche già truccate alle otto di mattina!

Dalla collaborazione tra Scrittura.org ed Aesse, il mensile delle Acli italiane, è nata Pubblicità Regresso, una campagna di comunicazione sociale che prende spunto dagli stereotipi della pubblicità e li riadatta ad un tema sociale, con l'obiettivo di sensibilizzare il pubblico su temi importanti come la povertà, il disagio sociale e le diversità.

Un annuncio stampa al mese su Aesse, una parodia di un messaggio famoso, per evidenziare il contrasto tra la vita sognata e quella reale: ecco il primo annuncio. Cosa ne pensate? Il payoff vi ricorda qualcosa? Inviate i vostri pareri a formazione@scrittura.org!

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Profilo dei corsisti: Claudia Saputo

Per amici, nemici e colleghi sono Claude.
Faccio parte del meraviglioso esercito degli stagisti disperati, quelli che lavorano otto ore al giorno per la gloria, l’esperienza e un misero rimborso spese.
Certo, ci sono stati tempi migliori: quelli della scuola e dell’università, dalle quali sono uscita con il massimo dei voti e grandi speranze. Ma la vita mi ha insegnato che un libretto pieno di 30 e un cuore strabordante di sogni non bastano per pagare l’affitto. E allora si lavora, si impara, si studia senza sosta, e a volte si cambia strada in corsa.
Così, anche se mi sono diplomata in Lingue e conosco bene inglese e francese, decido che non ho nessuna voglia di fare la professoressa.
Poi prendo un diploma di grafica pubblicitaria, ma non mi sento ancora pronta ad entrare nel mondo del lavoro.
E allora mi laureo in Comunicazione Pubblica e d’Impresa con una tesi in Storia dell’Arte Contemporanea che parla delle influenze reciproche tra arte e pubblicità nel periodo delle Avanguardie.
Ed infine provo ad entrare nel mondo del lavoro, ma sono ancora ferma nell’area “stage”. Redattore e addetto stampa, questo il mio ruolo. Oggi. E domani? Domani copywriter? Chissà…
Per ora so solo che voglio fare questo corso, ma lavorando fino a tardi non riesco a finire gli esercizi… mi perdonate?

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13 febbraio 2008

Profilo dei corsisti: Francesco Mazzoli

Ciao a tutte\i i corsiste\i,
sono Francesco, 29 anni trascorsi per lo più nella cittadina in provincia di Parma dove sono nato e cresciuto. Dopo un diploma da perito elettronico decido di laurearmi, in una torrida giornata di luglio ‘07, in Filosofia con una tesi su mente, neuroscienze, percezione, emozioni ed altre amenità connesse.

Attualmente alterno supplenze agli impieghi più disparati ed improbabili (si va dal giardiniere alla realizzazione di video passando per archiviazione dati), anche se l’obbiettivo è trovare una continuità nell’ambito della comunicazione, soprattutto da quando ho scoperto che una delle possibili applicazioni pratiche dei miei studi è il marketing emozionale ed il marketing polisensoriale.

Capitolo interessi personali: apprezzo molto il cinema ed il teatro tanto che, assieme ad alcuni compagni di sventura, ci siamo imbarcati nella folle auto-produzione di corti e spettacoli.

I 5-6 minuti che quotidianamente strappo alla frenesia di questo periodo, se li contendono nell’ordine:
la mia pazientissima ragazza, la mia graffiante gatta (Sofia), la piscina, il calcetto, le passeggiate in collina, il corso di perfezionamento in filosofia e letteratura e, d’ora innanzi, il corso di scrittura.

Ciao e buon corso.

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8 febbraio 2008

Esercizio per la lezione n.3

Lettera commerciale e brochure: il direct marketing
Con questo esercizio sarete chiamati ad una prova impegnativa: dovrete scrivere i testi di una lettera commerciale e quelli di una brochure per un'azienda tessile. Come per la seconda lezione, questo non è un semplice esercizio ma un caso di lavoro concreto. Buon lavoro e buona fortuna a tutti!

Il vostro compito
In base alle informazioni che avete ricevuto nel brief, pianificate un’azione di mailing postale per l'azienda. La spedizione includerà una lettera commerciale ed una brochure in formato A3 diviso in 2 ante, fronte retro, con 12 pagine in tutto.
La brochure con la grafica e la bozza dei testi vi è stata inviata in allegato all’esercizio.

Buon lavoro a tutti!

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28 gennaio 2008

Profilo dei corsisti: Mattia Soragni

Ho 21 anni e se penso a tutto quello che ho fatto mi chiedo come ci sono riuscito… conoscendomi, non ci avrei mai scommesso… ma se penso a tutto quello che ho in mento di fare, conoscendomi, devo iniziare a correre, e pure in fretta…

Da quando ho scoperto internet, circa sette anni fa, fu un colpo di fulmine: un attrazione fatale da cui non sono più stato in grado di staccarmi… da quando ho scoperto internet come potenziale lavoro, da non più di tre anni, è diventato un fidanzamento ufficiale…

Non so ancora precisamente dove la strada che mi è stata destinata mi porterà, ma sento che questa è quella giusta: internet è comunicazione, ed in un qualche modo di comunicazione mi voglio occupare: i temi del marketing, della pubblicità stanno iniziando ogni giorno di più a farsi sentire dentro di me, e spero di non sbagliare… ma credo anche che ci sia un momento giusto per ogni cosa: il momento giusto è il quello in cui diventi consapevole di avere una determinata caratteristica e puoi quindi iniziare a sfruttarla e a cavalcarne l’onda…

Ho tanti progetti per la testa, alcuni molto fantasiosi, altri più reali ma ovviamente più complessi da realizzare (o era il contrario? non lo ricordo mai…), ma ovviamente quando sarò pronto per affrontarli, sarà una passeggiata…

Cerco di fare il mio lavoro di “comunicatore” nel migliore dei modi, impegnandomi, studiando sia dentro che fuori le mie conoscenze e possibilità, non senza difficoltà, ma il più possibile a testa alta… e se si cade, ci si pulisce dalla polvere e si riparte…

Ed è proprio per capire dove esattamente sono destinato che ho iniziato questo corso, trovato per caso, in una classica sessione di navigazione a vuoto, dove non sai perché stai li attaccato al monitor, ma non ti riesci a staccare… e così sia… pagamento effettuato…
Capire cosa si muove sotto la scrittura, il significato di ogni singola frase che viene detta e scritta in un annuncio pubblicitario non ha prezzo… e poi ho anche un blogettino tutto mio, dove sperimento e faccio test, parlo di quello che mi piace fare professionalmente, mettendoci l’anima perché il mio lavoro è anche la mia passione, e quindi non mi stanco mai…

Il lavoro rende monotoni e stanca velocemente: nel mondo del lavoro diventi facilmente e soprattutto velocemente livellato al pari degli altri e non sei niente di più di un numero registrato nel libro matricola di un’azienda… è per questo che mi affondo nello studio, da quello più tecnico a quello più stupido, perché voglio imparare, capire e provare a fare qualcosa, anche a costo di comprendere che non arriverò ai traguardi che sto iniziando a fissare, ma se sarà così, almeno potrò dire di averci provato…

Se da questa presentazione, l’impressione che nasce è quella di uno serio e col broncio tutto al giorno, vi sbagliate di grosso… il casino fa parte di me, ed il mio appartamento ne è la conferma…

Buona Vita a Tutti!

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Esercizio per la lezione n.2

Scrivere un annuncio stampa

In questo esercizio siete chiamati a scrivere i testi per un annuncio stampa: in base alle informazioni ricevute dal cliente, elaborate headline, bodycopy e payoff per il prodotto.

Obiettivi
L'obiettivo principale di questo lavoro è allargare la conoscenza del prodotto sul mercato italiano, che attualmente è dominato da prodotti concorrenti. L'annuncio deve differenziare il prodotto puntando sulle sue caratteristiche esclusive: la provenienza, le tecniche di produzione, il sapore.

Il testo dell'annuncio
Il testo comprenderà headline, bodycopy e payoff. Il testo non deve superare le 1500 battute, spazi inclusi.

Media: settimanali, periodici e mensili a larga tiratura

Formato: Annuncio stampa a tutta pagina

Tono di voce
L’obiettivo è la conoscenza del prodotto. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di questo obiettivo. Massima libertà creativa.

Nel brief trovate tutte le informazioni sul prodotto fornite dal cliente, e la struttura grafica dell'annuncio, in cui andrà inserito il testo. Nell'annuncio, trovate già il segnaposto per il titolo. Sostituite questa headline con una di vostra ideazione. Il testo della bodycopy, invece, andrà nello spazio sotto il titolo.

L'esercizio va spedito entro il 7 febbraio 2008 a formazione@scrittura.org

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La prima settimana di corso

Ciao a tutti! In questa prima settimana di corso sono arrivati quasi tutti i vostri esercizi sull'analisi di un annuncio stampa. Il bilancio della prima settimana è positivo: alcune delle vostre analisi sono dettagliate, complete, acute; altre sono davvero originali e creative. In tutti i casi, avete comunque raggiunto l'obiettivo principale di questo esercizio: guardare la pubblicità con l'occhio attento del copy e non più con quello del consumatore distratto.
Complimenti, e buon lavoro a tutti!

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Profilo dei corsisti: Giorgia Sottanelli

Giorgia Sottanelli:
un tipino irresistibile, intraprendente, accattivante e a tratti maliziosa….questo breve schizzo di Femme Fatale è solo chilometricamente e galatticamente distante dalla sottoscritta. Sono una di quelle che rinnova l’abbonamento in palestra e poi puntualmente si automaledice perchè ormai è conscia che al massimo si presenterà (in tuta sportiva) alle cene di fine corso. Sono spudoratamente favorevole all’attesa, ormai divenuta quasi trentennale, di quel disgraziato omino in sella ad un destriero bianco, avvolto in una sexy tutina blu, meglio noto alle cronache come Principe Azzurro! Laureata brillantemente in Lettere e Disoccupazione, dopo un Master in Catalogazione di Sogni e Traguardi da realizzare prima di perdermi completamente d’animo, mi ritrovo qui un po’ per caso (vedi Google) e un po’ per scelta (o questo o tentavo Miss Padania). Poliglotta e di conseguenza chiacchierona, mi sono specializzata in conversazioni antimbarazzo ( tipo matrimoni delle cugine, feste da imbucata, ascensori strapieni). A proposto…quanto è imbarazzante parlare di sé…parliamo d’altro!

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26 gennaio 2008

Profilo dei corsisti: Lara Elia

Salve a tutti!

Sono Lara, in dirittura d’arrivo per il “mezzo del cammin di sua vita”. Liceo classico, una (quasi) laurea in scienze biologiche ad indirizzo ecologico ed un'annosa passione per la Scrittura. Ingredienti tra loro inconciliabili? Solo apparentemente. Dalle scienze alla comunicazione il passo è stato breve. Sono diversi anni che mi “sdoppio” in diverse attività lavorative. Come redattrice-editor lavoro nella comunicazione da quasi sette anni, muovendomi in vari ambiti della scrittura (la “flessibilità” è lo specchio dei nostri tempi). Dai testi per documentari televisivi a quelli per l'ufficio stampa, dall'editoria & advertising agli articoli sul web, dal turismo responsabile all'arte, dalla sostenibilità ambientale al cinema, dalla divulgazione scientifica all'alimentazione bio, dai depliants & mailing ai cataloghi turistici, dai pubbliredazionali alla stesura di progetti creativi.

Per diletto mi cimento anche in racconti brevi, divertendomi a sperimentare più variabili di uno stesso incipit, e poesie in versi sciolti (mio grande amore da sempre). Uhm, sembrano… tutti argomenti diversi tra loro! Eppure, osservandoli meglio, a tenerli insieme è un lunghissimo filo rosso fatto di ispirazioni improvvise, insalate di parole, quiche di punteggiatura e salse di caratteri. La scrittura in fondo è un po' questo: una grande cucina in cui la mente (ed il cuore) dello chef creano superbi piatti di emozioni ricercate, miscelando tra loro diversi ingredienti, oppure lampi di good (bad) fast food, con tutte le varianti intermedie tra questi due estremi.

Tutto quel che so l’ho acquisito lavorando "sul campo" e a guidarmi è sempre stato l’istinto. Tuttavia la formazione è continua! Ed eccomi qui ad aggiornarmi sul linguaggio pubblicitario e sulla comunicazione d'impresa. Anche perché, parafrasando Forrest Gump, la scrittura è “come una scatola di cioccolatini: non sai mai quella che ti capita!".

Lara Elia

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21 gennaio 2008

Profilo dei corsisti: Fausto Rio

La mia vita è piena zeppa di “coincidenze”, che non possono essere attribuite alla semplice casualità. Tanto per iniziare, nasco nel 1987. Tanto per finire, morirò poi. Vengo al mondo nello stesso giorno del mio compleanno e i miei genitori biologici (che in futuro mi riveleranno di non essere mai stato adottato) portano – guarda caso – il mio stesso cognome.
Sono figlio unico fino all’età di 9 anni, poi scopro di avere una sorella maggiore che da sempre vive con me.
Sin da piccolo coltivo l’hobby, che dà i suoi frutti nel 2000, quando il mio giardino è ormai pieno di piante di passatempi. La mia passione più grande è la Passione di Cristo.
La mia famiglia mi reputa un creativo. Gli amici mi reputano un cretino.
La mia famiglia crede in me. Anche gli amici credono in me. Io non credo nei miei amici, soprattutto dopo aver scoperto che erano tutti amici immaginari, ma non l’avrei mai immaginato!
Già dall’asilo, con la prima paginetta di “Ape”, scopro quello che sarà per sempre l’Amore della mia vita: la Scrittura, mentre la Lettura risulta essere la mia migliore Amica e una fidata consigliera.
A 15 anni perdo la verginità ma fortunatamente la ritrovo – pochi mesi dopo – all’angolo di una rotonda.
Essendo particolarmente portato per le materie umanistiche, decido di frequentare il liceo scientifico. A 18 anni vinco il concorso di poesia “il Mondo delle passioni gioiose” con un componimento triste e introspettivo sulla solitudine. Alla fine del quinto anno conseguo la Maturità, anche se sono consapevole che “nella vita gli esami non finiscono mai” – e nemmeno le “notti prima” a quanto pare.
Dopo il liceo i miei genitori mi chiedono quale facoltà abbia intenzione di scegliere, e io scelgo la facoltà di non rispondere, della quale si avvalgo fino a quando decido di studiare Pubblicità e Marketing in una scuola di comunicazione. In realtà nella stessa scuola studio anche grafica, ma risulta essermi d’aiuto solo come conferma che è della Scrittura che voglio occuparmi e che le immagini probabilmente non fanno per me.
Attualmente, a pochi mesi dalla fine della scuola di pubblicità, vorrei potermi definire “disoccupato” ma sfortunatamente sono troppo occupato a cercare lavoro. Eh già! A Napoli abbiamo il grave problema dei rifiuti: ma a quante aziende dobbiamo mandare il curriculum prima che almeno una ci assuma?
Forse per saperlo dovrei iniziare a mandarlo qualche C.V.!

- Fiume Felice (Fausto Rio) -

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16 gennaio 2008

Profilo dei corsisti: Sabrina Carnelli

Faccio parte di quelli che si dichiarano estranei a oroscopi, astri, costellazioni e quant’altro, ma non c’è mattina che non dia un’occhiata scaramantica all’ultima pagina del giornale per vedere che voto da alla mia giornata la Sig.ra Giulia Procken, più filosofeggiante ed esistenzialista della Sig.ra Cristina, in forza a “Metro”.
5 settembre 1981, che significa Vergine e si legge: precisa, razionale, ambiziosa, analitica, ipercritica, egoista, nevrotica…insomma uno zuccherino, se ci aggiungiamo che sono figlia unica divento un soggetto caldamente da evitare.
Dimenticavo: ascendente bilancia e forse questo spiega quel tocco di follia, istinto, irrazionalità e insensatezza che puntualmente arriva a scardinare tutto il mio bel quadretto maniacale, costruito con tanta cura e devozione.
Come molti figli unici mi porto appresso il vizio di parlare da sola, lunghissimi monologhi, che spesso sfociano in veri e propri dialoghi con tanto di doppie voci.
Crescendo questa eredità fanciullesca ha iniziato a diventare un po’ “ingombrante”: difficile spiegare alla gente con chi intrattenessi discorsi tanto concitati e “sentiti”, così (pur senza mai abbandonare i miei amati soliloqui) ho cominciato a scrivere i miei flussi di pensiero, attitudine decisamente più innocua e politically correct.
Col tempo tra me e la scrittura si è creato un legame intimo e viscerale, un appuntamento imprescindibile, una terapia necessaria per perdermi e ritrovarmi; poi, senza accorgermene, come spesso accade tra medico e paziente ho finito col diventarne totalmente dipendente.
Dopo la laurea in Lettere ho iniziato a lavorare presso una piccola casa di produzione a Milano, con diverse mansioni, non ultima la stesura di testi per documentari e il supporto copy al reparto grafico.
Mi sono chiesta mille volte se sarei in grado di “vivere” di questa passione e ancora non sono riuscita a darmi una risposta, ma dopo attente e minuziose analisi ho istintivamente deciso di provarci.
Sabry

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15 gennaio 2008

Esercizio per la lezione n.1

Questi esercizi hanno lo scopo di aiutarvi a leggere gli annunci con l’occhio del professionista e alla luce delle indicazioni che avete letto nella prima lezione. Faremo il percorso inverso che fa un brief di agenzia. Invece di trovarvi le informazioni già confezionate, sarete voi a dover tentare di risalire dall’annuncio già realizzato agli elementi fondamentali del brief.

Procedura
In questa pagina troverete 4 annunci stampa da studiare, ma voi siete liberi di cercarne altri, e anche su altri mezzi: la radio, il web, le affissioni, la tv. Se scegliete di lavorare su un annuncio scelto da voi, dovreste inviarci una copia dell’annuncio. Potete fare una scansione, indicarci un sito web, fare una foto ad un’affissione o indicarci il numero della rivista o del quotidiano da cui l’avete presa (In tempo per andarla a recuperare in edicola!).

Sul sito Ads of the world trovate centinaia di annunci provenienti da tutto il mondo. Sono quasi tutti annunci stampa e spot in lingua inglese. Se volete potete usare anche quelli.

Qual è il vostro compito?
Seguite il filo tracciato nella prima lezione e cercate di risalire agli elementi fondamentali che si devono conoscere a fondo per scrivere una buona comunicazione.

Ricordate?
• Il prodotto di cui bisogna scrivere
• Il potenziale cliente a cui questo prodotto è destinato
• Il mezzo scelto per inviare il messaggio
• I benefici portati dal prodotto al cliente
• La strategia per comunicare questi benefici

Analisi dell’annuncio

Prodotto
• L’annuncio si riferisce a un prodotto che ha qualcosa da dire?
• Non c’è niente da dire?
• Come lo dice?
• Si basa su argomentazioni razionali o spettacolarizza?

Analizzate come viene presentato il prodotto e come vengono messe in luce le sue caratteristiche.

Target
•Qual è il target di riferimento?
• È facilmente identificabile?
• Riuscite a definire il target group?
• Sono uomini, donne, adolescenti?
• Secondo voi che età hanno?
• Che livello di istruzione?
• L’annuncio è indirizzato ai consumatori finali o a un target business? (rivenditori, commercianti, professionisti)

Media
• L’annuncio è adatto al medium?
• Ne sfrutta le caratteristiche?
• Quali difficoltà avreste a declinare questo annuncio su un altro media?

Esempio
• Annuncio stampa: testo e immagini sono stampati bene?
• Spot radio: la musica di sottofondo distrae dal messaggio dello speaker?

Benefici
• Il messaggio comunica dei benefici al cliente?

• Sono ben identificabili?
• Sono benefici reali o solo inventati?

Strategia
• Riuscite a identificare la strategia usata dal copywriter?
• La comunicazione dimostra che i benefici promessi sono reali?
• Secondo voi qual è il comportamento che la pubblicità vuole indurre nel lettore?
• Spinge al contatto? Oppure tende solo a far conoscere la marca senza spingere ad un’azione immediata?

Scrivete un brief
Riassumete tutte queste informazioni in un documento di almeno 3000 battute, spazi inclusi. Aggiungete altri elementi che noi non abbiamo indicato ma voi ritenete che siano rilevanti.

Inviate l’esercizio a formazione@scrittura.org

Inviateci anche l’annuncio che avete scelto di analizzare o indicateci la fonte da cui lo avete preso.

Ecco i quattro annunci stampa proposti da noi.
Buon lavoro a tutti!





































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Profilo dei corsisti: Matteo Ravera

-Chi sono?-
Bella domanda, presentarsi attraverso il linguaggio scrittorio è un grande inganno.
Le componenti personali sono variegate e mutevoli, sono l’oggi nel quale si scrive, sono le sensazioni di un singolo momento, uniche, dettate da un isolato istante nel quale pigiando sui tasti o tenendo tra le dita una penna, la mente proietta noi stessi su un foglio.
Avevo un sogno maturato durante i languenti giorni di studio universitario nel quale il puro nozionismo faceva a cazzotti con la mia creatività. Oggi si, adesso ho la voglia di coccolare la fantasia, ho la voglia di mettere nero su bianco un’idea che colpisca chi nel vederla si sente rappresentato da essa o possa indurlo al desiderio di possederla. Io non propongo parole ma significati; non sono le stelle che brillano ma noi che le vediamo brillare, cosi che il cielo diventa la nostra proiezione emo-zionale. Se in una notte d’autunno inondata da luci astrali alziamo la testa non riusciamo a vedere il firmamento, forse è perché siamo appesi al contrario per i piedi.
E’ la prospettiva a volte in disaccordo con i nostri sensi che crea una immagine sorprendente, illusoria, unica. Vivo per adesso nel profondo sud italico, qui il languore è smosso solo dalla frenesia del materialistic-power. Allora perché no, ricercare un sogno attraverso la penna, facendolo diventare un lavoro, uno stile di vita, una passione che oggigiorno può tentare anche chi ha lo spirito poetico nel cuore; ancora meglio sentire profondamente il desiderio di diventare un copywriter.
Una laurea in lettere aiuta a vedere le cose su molte prospettive, ma non da scampo quando si vorrebbe mettere a frutto la propria originalità. Desidero un lavoro nel quale le regole non esistono e nello stesso tempo ci sono tutte per creare un effetto il cui significato è a volte rapido e violento come un lampo riflesso da un diamante o, per contro, come una brezza che magicamente muta in musica lieve.
Questo corso di scrittura professionale è per me un inizio, il primo passo verso la conoscenza di un lavoro nel quale l’impegno non si limita solo al segno grafico o al linguaggio.
Voglio fortissimamente imparare tutto quello che mi servirà in futuro per ottenere quelle competenze che mi occorrono, desidero raggiungere una valida preparazione attraverso questo primo passo.
Io sono Matteo, oggi posso asserire che la mia grande ambizione è di diventare un eccellente copy, questa prima opportunità è un regalo che voglio farmi nel 2008 prima di un master duro, un master che inizierà a settembre e che è mio intendimento frequentare con tutta la volontà e la forza necessarie a Milano, per raggiungere il medesimo scopo:
- o copy o muerte ! –.

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Profilo dei corsisti: Roberta Todaro

“Quando la sorte ti è contraria e hai mancato un successo, smetti di far castelli in aria e va a piangere sul...” .. Ecco la mia vita è l’esatto contrario di questa magnifica frase tratta dal film Frankenstein Junior. Sono Roberta Todaro per gli amici Rò in arte TodaRò. Se dovessi trovare un aggettivo per descrivere me e la mia vita certamente userei il termine grottesco, si il termine grottesco proprio nella sua reale accezione da vocabolario : stranamente bizzarro e deforme, tale da muovere al riso… ovviamente eliminando il termine deforme che non credo mi si addica..
E così ad ogni ostacolo e ad ogni situazione difficile o ermetica che ho incontrato nella strada non mi sono rifugiata a piangere né sul cesso né altrove.. ma ho sfoderato un gran desiderio di rivalsa.. e tutta la forza per poter spingere la ruota panoramica, alias vita, se non in alto, almeno poco più su dall’essere spiaccicata per terra. Quando pur spingendo non vedevo risultati SCRIVEVO, quando il mondo mi sembrava lontano da me SCRIVEVO, quando mi sembrava che gli altri non mi capissero SCRIVEVO, ma anche quando la ruota toccava il cielo e la gioia era straripante SCRIVEVO.. si se dovessi trovare un verbo per descrivermi è sicuramente SCRIVERE. Scrivo di tutto ma il mio terreno fertile sono gli audiovisivi, soggetti e sceneggiature per il cinema e format televisivi.
Attualmente sono neolaureata al D.a.m.s di Bologna indirizzo cinema, lavoro da 5 anni in una videoteca internazionale (ho iniziato per pagarmi gli studi, poi ho continuato perché adoravo il contatto con la clientela, (nonostante sia come la maggior parte degli scrittori schiva al dialogo non costruttivo trovo bellissimo nel mio lavoro condividere le emozioni e i pareri sui film), e per ultimo ho continuato perché mi da la possibilità di vedere a scrocco tanti film :-D ).
Oltre a questo lavoro ho pronte tante cose che spero un giorno vadano in porto tra cui una puntata pilota sul mondo del cinema e una sceneggiatura al quale ho lavorato molto su una versione dell’Inferno di Dante Alighieri in chiave moderna. Oltre a questo ho voluto seguire questo corso perché la pubblicità è un mondo che ben si addice al MondoRò (semplice, originale, conciso ma efficace).. e poi perché sono assetata di conoscenza… Purtroppo il panorama lavorativo in questi ambiti non è dei più rosei ma io la volontà di arrivare non la abbandono mai.. ma attenzione si parla di volontà non di speranza, perché si sa, chi visse sperando morì …….

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Profilo dei corsisti: Raffaella Scozzafava

Ho sempre scritto, poesie soprattutto, e in rima per augurare buon compleanno, buon natale, ecc…Poi ad un tratto c’è stato un blocco, il classico blocco dello scrittore, quel panico che ti sale davanti alla pagina bianca, ho smesso, come fosse un vizio da eliminare.
E’ arrivata la tesi e volente o nolente ho dovuto ricominciare ad usare lettere e punteggiatura: la passione che avevo un po’ sotterrato è riemersa più forte che mai. Poi il lavoro (finalmente mi pagano per scrivere) e anche un blog.
Alla base di tutto la mia voglia di raccontare, di esprimere sentimenti in parole per non lasciarli pericolosamente vagare nei meandri della mia interiorità. Eh si perché sono una regina di filmoni holliwoodiani e trip (nel senso di gite) verso lidi sconosciuti e a volte pericolosi. Mi perdo, mi stacco dalla realtà e vago…chissà dove e chissà in compagnia di chi.
Quindi ho scelto la scrittura come cura e come compagna di viaggio, per raccontare in primis a me stessa e poi a chi avrà la curiosità di leggermi, come sono, cosa faccio e come lo faccio.
Forse però ancora non vi ho detto chi sono (come al solito mi sono persa…), rimedio subito.

Nome: Raffaella
Cognome: Scozzafava (lo so è orribile)
Segni particolari: roscia (finta)
Età: 24 anni, ma tra un po’ è il mio compleanno 
Sogno nel cassetto: diventare una famosa e strapagata copywriter (lo potete fare?)

Che dite è abbastanza? Ah dimenticavo, adoro la sintesi, gli schemi e i diagrammi di flusso e spero questo corso mi faccia diventare un po’ più prolissa….almeno il giusto!!!!
A tra poco, visto che sto spedendo il mio profilo troppo in ritardo..sorry!!!!

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Profilo dei corsisti: Nadia Malangone

3000 battute, spazi inclusi…ottimo inizio per un corso di copywriting!
La delimitazione degli spazi, l’obiettivo da raggiungere (presentarsi), lo strumento principale (la parola) ecco i vertici del magico triangolo dello scrittore.
Ma come fare in modo che non si trasformi in pericoloso triangolo delle bermuda, che non ci risucchi su un lato o sull’altro? Come trasmettere contenuti semplici, con chiarezza e originalità, ma senza superare il limite invalicabile della fine del foglio?
Mi iscrivo ad un corso a distanza, per cercare nuove ispirazioni che nutrano la mia antica passione per i giochi di parole.
Ormai catalizzata dall’esperienza meravigliosa della maternità, al lavoro mi sento un po’ fuori posto: dovrei produrre, scrivere e risolvere problemi col tocco magico della tastiera ma… i refusi a video sono solo uno dei sintomi di un generale vuoto di idee e di strumenti. Intanto, mio figlio, lo splendido cucciolo che è riuscito a trasformare letteralmente la mia vita, muove i primi passi nel mondo della vita tangibile e in quello parallelo della parola, vita intangibile che esprime tangibile e intangibile!!
Che meraviglia! L’uso magico delle parole e dei suoni…i suoi “no”…”noooo”…”muuuu” campeggiano in casa e dominano i nostri spazi e i nostri tempi di vita. E forse anche per offrire qualcosa in più al mio piccolo chiacchierone e poeta di bucolica ispirazione, colgo l’occasione di confrontarmi nuovamente con dispense da studiare (quando???) ed esercizi da svolgere (help!!).
Anche per dare spessore ad una professione che svolgo da qualche anno e che non so come e non so perché, sembra soddisfare i “capi” che ancora mi tengono con loro.
Le parole, grande materia prima per infinite creazioni, mi affascinano e mi struggono e prima di salutarvi, vi racconto cosa ha fatto nascere definitivamente in me l’impulso di cercare un corso per copy: compitino prenatalizio… il capo cerca una frase “di impatto” per augurare buon natale… ma che abbia a che fare con la comunicazione, con le relazioni pubbliche e naturalmente con il natale e il nuovo anno… crisi mistica. Vuoto. Poi grazie all’intervento angelico del mio collega grafico con tendenza al copy creativo, veramente bravo, produciamo: “Merry Communication and happy new visual”.
Ci piace. Al capo no. Vabbè, se non c’è nulla mettiamoci solo “auguri”. Id est.
Guardo il biglietto, graficamente perfetto, accattivante ed equilibrato e… piango sul solitario auguri che campeggia a centro pagina.
Sono Nadia ho 30 anni, sono mamma di Walter da 14 mesi e moglie da 3 anni un po’ nevrotica (da qualche mese) ma innamorata (da almeno 10 anni).
Buon vento a tutti!

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Profilo dei corsisti: Elisa Guidelli

Un saluto a tutti, il mio nome è Elisa e da un po’ di tempo, ormai cinque anni, mi sono messa in testa di lavorare con la scrittura.
Cosa nient’affatto semplice, ma che sicuramente regala grandissime soddisfazioni. Amo scrivere, scrivere, scrivere. Racconti e romanzi, testi pubblicitari, articoli per web e giornali, non pongo limiti (o quasi) alla mia esperienza di scrittura.
Sono nata nella provincia di Modena e spesso dalle storie della mia terra ho tratto ispirazione per i miei libri. Con questo corso ho intenzione di migliorare le capacità e la sensibilità per il copywriting, un lavoro che trovo davvero stimolante, magari imparando nuovi trucchi, confrontando la mia con altre esperienze, e perché no, incontrare futuri collaboratori: le vie del web sono infinite, dopotutto, no?

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Profilo dei corsisti: Chiara Gobbo

PROFILO di CHIARA GOBBO

“Essere… o non essere. E’ il problema.”
Ma non ne farei una questione così esistenziale, resterei più sulla questione dell’essere o non essere come definizione o auto-definizione del sé. Questione assai complessa se presa con la dovuta attenzione. Definire. Ovvero tracciare un immaginario recinto entro il quale inserire le nostre caratteristiche: tutto quanto serve a indicare a chi ci legge chi siamo, come siamo, cosa facciamo … escludendo, ponendo automaticamente fuori da quell’immaginario recinto tutto ciò che non elenchiamo. “E qui è l’incaglio”: quando mai saremo sicuri di aver messo dentro tutto, di non aver scordato nulla, nessuna sfumatura di noi stessi?
Questione irrisolvibile che apre numerose altre vie di interrogazione. Forse sarebbe più indicato mettere insieme tutte le opinioni di tutte le persone che sono entrate ed entrano in contatto con noi: avremo una panoramica soggettiva ma esaustiva di chi siamo, nel bene e nel male. Ma non siamo forse noi i migliori conoscitori di noi stessi? Inoltre noi siamo mutevoli, come l’orizzonte… si sposta, si allarga o si restringe ad ogni passo… impossibile definire un individuo. Forse bisogna ricorrere ad una fredda scheda, semplice, chiara, obiettiva, sintetica.

Chiara Gobbo
Coniugata e innamorata
Una figlia (Margherita, 18 mesi, bellissima)
In gravidanza (6a settimana)
Diploma di ragioneria
Laurea in filosofia
Varie esperienze lavorative secondo il principio che tutto serve
In eterna ricerca di tempo per fare tutto, di più e meglio
1000 sogni realizzabili da realizzare, se il Tempo me ne darà il tempo

Gran voglia di guadagnare scrivendo… anzi: grande desiderio di diventare sfacciatamente ricca, realizzata e felice, scrivendo…
… ovviamente senza nulla togliere all’amore che provo per la scrittura (degli altri) e all’inesprimibile riconoscenza che sento nei confronti della parola scritta (da me)
per tutte le volte che mi ha salvato il “lato B”…
per l’insospettabile lato dolce della mia personalità che riesce ad esprimere,
per la poesia che aggiunge ai miei pensieri,
per la concretezza che dona alle mie riflessioni,
per l’ammirazione e la simpatia che mi fa ottenere,
per la sua capacità di rendermi chiara, pratica e concludente.

Ho molte aspettative nei confronti di questo corso, consapevole comunque del fatto che altro non è che uno strumento e, come ogni strumento, per sua essenza, da solo non può fare nulla.
“La differenza tra un giardino e un deserto non è l’acqua, ma l’uomo”.

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Profilo dei corsisti: Francesca F.

Sì, ci ho pensato e ripensato... m’iscrivo o non m’iscrivo, sì m’iscrivo! Sono contenta e soddisfatta, parto per le vacanze di natale e al mio ritorno la sorpresa. Apro la posta, controllo ed ecco qua una mail di scrittura.org: “Salve a tutti, siete pronti per il corso? Inviateci un vostro breve profilo...” Oh, no, ma perché?! A me non piace parlare di me, specialmente con chi non conosco! Non mi piace chattare, evito i blog e mi racconto solo ai miei pochi fidati punti di riferimento. Quasi, quasi non lo scrivo... ho però preso un impegno con me stessa, ho deciso di partecipare a questo corso e non voglio tirarmi indietro per pruderie, per questo eccomi qua a pensare a cosa scrivere in 3000 battute, spazi inclusi.
Mi chiamo Francesca, sono nata a Ravenna quarantadue anni fa, ma vivo felicemente a Milano da un paio di decenni. Ho due figlie piccole che adoro e un marito che amo e voglio provare quest’esperienza di e-learning.
Perché no dico io…. Anche se il tempo è veramente poco, la voglia di tornare ad apprendere e a ritrovare un po’ di fiducia in me stessa impegnandomi in qualcosa che possa farmi crescere professionalmente è tanta.
A scuola me la cavavo benino, scrivevo senza problemi, ma questa ormai è preistoria! Ho conseguito una laurea in lingue e letterature straniere moderne, erano gli ultimi anni 80 e l'interesse per la comunicazione mi ha portato ad iscrivermi ad un corso di relazioni pubbliche. Quindi l’inizio di un lavoro interessante e decisamente impegnativo in una grande azienda di telecomunicazioni durato diversi anni fino al matrimonio, alla nascita ravvicinata di due bimbe e la scelta consapevole di dedicarmi un po’ meno intensamente alla professione senza rinunciare a quella parte di me che vuole mantenersi viva intellettualmente. Ora una collaborazione a progetto in una piccola agenzia di comunicazione, la necessità di sviluppare la capacità di scrivere testi e documenti chiari, semplici ed efficaci e tanta voglia di riprendere un percorso professionale interrotto. Mi sento come un’atleta a riposo da qualche tempo, che con il giusto allenamento può ancora dimostrare a se stessa di saper raggiungere dei traguardi. Io il mio l’ho ben chiaro. Credo che ogni madre lavoratrice sappia meglio di me quanto sia difficile trovare un equilibrio tra gratificazione professionale e soddisfazione personale, ma io non voglio rinunciarvi a priori. Il traguardo dunque per me è questo ed il corso, béh il corso lo considero un trampolino di lancio, uno stimolo ad andare avanti, una piccola chiave che può aiutarmi ad aprire una nuova porta sul mio futuro professionale!
Ecco qua, questo è il mio breve profilo. Niente di particolarmente interessante, vero? Sono solo una persona comune o meglio, una donna comune, con una vita normale e la curiosità di partecipare ad un corso on line per copywriter, nulla di più.
Ed ora...possiamo partire?! Grazie a tutti e buon inizio!

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Profilo dei corsisti: Elisa Dalla Vecchia

Quanto vorrei fare la vostra conoscenza di persona! Potessi guardarvi dritto negli occhi e stringervi la mano! Lo confesso: è la prima volta che frequento (mmm...si può dire?) un corso on line e non so proprio come comportarmi. Mi chiamo Elisa e nella vita mi occupo di comunicazione. In agenzia, fra le altre cose, sono anche copy ma, di fatto, non mi sento ancora di meritare questa qualifica: devo imparare così tante cose! E allora eccomi qui! Con le maniche già rimboccate e pronta a mettermi al lavoro.
Mi diverte molto giocare con le parole. Inaspettatamente, devo ammetterlo, perché mai e poi mai avrei pensato di fare questo lavoro nella vita. In effetti, credo sia veramente difficile dare forma a un pensiero, a un’idea, a un’emozione. Soprattutto quando l’obiettivo è quello di renderli condivisibili. Ma, forse, è proprio questa la sfida capace di entusiasmarmi e appassionarmi: mi riempie l’anima scoprire quanto le parole, combinate fra loro, possano essere mie complici nel determinare l’esperienza e la comprensione che abbiamo delle cose.
Che altro dirvi di me...Mi reputo una persona indipendente. Forte e fragile al tempo stesso. Vivo per le persone che mi sono vicine e per quelle che incontrerò. Per il piacere di leggere, scoprire e imparare cose nuove. Mi piace molto nuotare e giocare a golf. Cucinare e, sì-sì, mangiare! Mi vesto sempre di nero e stravedo per tutte le cose che luccicano. Ecco, temo che potrei continuare a raccontarmi per ore ma...meglio non dire tutto subito, giusto?
Un abbraccio a tutti! E buon lavoro!

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4 gennaio 2008

La prova finale

Brief per la prova finale del Corso on line per Copywriter e Redattore

In base alle indicazioni ed agli obiettivi del brief, preparate una campagna di direct marketing che illustri i servizi aziendali e spinga i due segmenti di target a contattare l'azienda.

Gli strumenti
Per il target A
• 1 Lettera commerciale;
• 1 Brochure formato A4 piegata in 3 ante;
• 1 Landing page web.

Per il target B
• 1 Lettera commerciale;
• 1 Brochure formato A4 piegata in 3 ante;
• 1 Landing page web.

Il processo di comunicazione
Lettera e brochure viaggeranno insieme. Dovranno contenere una descrizione sintetica, ma chiara e completa, dei servizi offerti dall'azienda. Lettera e brochure hanno l’obiettivo di portare il lettore sulla landing page del sito , che approfondirà in modo più dettagliato questi vantaggi.

In allegato al brief troverete un PDF in cui sono riassunte le norme emesse dalla Regione. E’ in gran parte incomprensibile: le informazioni di vostro interesse sono concentrate nelle prime 20 pagine.

Cosa vogliamo ottenere?
Lettera e brochure devono portare visite alle landing page, all’interno delle quali ci sarà un form di contatto per chiedere una consulenza gratuita ed un incontro con un professionista.
Ottenere questi dati è l’obiettivo della comunicazione.

Il vostro compito
• Scrivere le 2 lettere commerciali;
• Scrivere i testi per le 2 brochure;
• Scrivere i testi per le 2 landing page;
• Proporre soluzioni grafiche per le brochure.

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11 dicembre 2007

Esercizio per la lezione 8

Esercizio 8: scrivere un pubbliredazionale

In questo esercizio siete chiamati a scrivere un pubbliredazionale per una nuova linea di cosmetici. In base alle informazioni indicate nel bief, scrivete un pubbliredazionale di 3000 battute.

Il vostro obiettivo è informare sulla nuova linea cosmeceutica e sui suoi benefici, e, più in generale, parlare dell’azienda.

Il redazionale sarà pubblicato a fine dicembre su un periodico specializzato, spedito in abbonamento a centri estetici, fitness, centri benessere e palestre.

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Esercizi per la lezione 7

Progettare una newsletter

Ad ottobre 2007 il Comune di Napoli ha organizzato il Mese dei Ragazzi. Il mese rientra nell’iniziativa “Napoli Città Giusta: La città per i ragazzi”, promossa dal Comune insieme all’Assessorato alle Politiche Sociali e il Servizio Politiche per i Minori, l’Infanzia e l’Adolescenza.

“La città per i ragazzi” promuove la tutela dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, grazie a progetti ed attività extrascolastiche ed al coinvolgimento di istituzioni, enti e associazioni del privato sociale.

Lo strumento usato per pubblicizzare gli eventi del Mese dei Ragazzi è stato il sito web www.cittadeiragazzi.net.

Il target del portale comprende due segmenti:
1. Le famiglie e i bambini che possono trovare informazioni sugli avvenimenti dedicati all’infanzia, illustrazioni dei luoghi più belli di Napoli, consigli su libri per i bambini e così via.
2. Gli operatori sociali dell’infanzia che possono segnalare eventi e manifestazioni legate all’infanzia.

Il vostro compito
Il Comune non vuole disperdere questo “piccolo patrimonio” di contatti e relazioni con il pubblico e ha deciso di investire sui contenuti del portale e su una newsletter informativa a cadenza quindicinale. La newsletter è unica, sia per i ragazzi, sia per gli operatori. Cosa ci mettiamo?

Prendendo spunto dal portale, progettate la newsletter quindicinale indicando, nel dettaglio, cosa mettereste nelle newsletter e con quali obiettivi. Il vostro progetto sarà la base su cui si pianificherà la scrittura dei contenuti per un anno, quindi è opportuno che contenga soprattutto indicazioni generali e non idee legate a singoli articoli. Ad esempio, è più importante trovare un’idea che si possa sviluppare per tutti gli invii, piuttosto che concentrarsi su avvenimenti limitati nel tempo. Ricordate che la newsletter è destinata ad entrambi i target.

Scrivete un progetto di almeno 5.000 battute.

Email marketing
In base alle informazioni indicate nel brief, scrivete il testo di una mail promozionale per convincere le imprese a registrarsi al portale.

Forma dell’email
Potete scegliere tra un’email in formato solo testo o un’email in formato grafico. In questo secondo caso indicateci anche quale immagine sarebbe più appropriata.

Scrivere un oggetto per Core Dm
Ricordate la lettera commerciale e la brochure che avete scritto per Core Dm?
Oggi vi chiediamo di immaginare che quella sia un’email da inviare alle imprese.
Quale soggetto scegliereste per convincere i potenziali clienti ad aprire il messaggio?

Seguendo le indicazioni fornite in questa lezione, scrivete almeno tre alternative di Oggetto.

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Esercizi per la lezione 6

Analisi della struttura esistente e redazione testi di una landing page per un'azienda di servizi

Avete avuto l’incarico di analizzare i contenuti e di ideare e scrivere i testi per una landing page.

Il vostro lavoro

L’analisi
In base alle informazioni ricevute nel brief, analizzate i contenuti della landing page attuale, individuando i punti di forza e di debolezza del sito e della struttura delle informazioni.
Scrivete le vostre opinioni in un file di word di massimo 3000 battute. Questa relazione sarà il vostro punto di riferimento per l’azione successiva: scrivere una landing page.

La redazione dei testi
Scrivete i testi della landing page per il sito. Non ci sono limiti di lunghezza per il testo.
La landing page sarà la pagina di destinazione degli annunci di una campagna pubblicitaria Adwords di Google, che porterà visite direttamente su questa pagina.

Obiettivi
Spingere al contatto con un consulente attraverso la compilazione del modulo o il telefono.
Con l’attuale landing page, il cliente ha una conversione del 10%, cioè 10 persone su 100 che visitano quella pagina chiedono ulteriori informazioni. Un raddoppio delle conversioni sarebbe un risultato ottimo.

Media: web

Tono di voce e indicazioni sul testo
L’obiettivo è spingere i visitatori a contattare i consulenti tramite il modulo o il telefono. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di questo obiettivo. Massima libertà creativa.

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20 novembre 2007

Il succo di un'opera in 10 parole

A proposito della brevità dell'esercizio 5, pubblichiamo le sintesi più simpatiche che ci avete inviato: 10 parole per dire tutto. A voi la scelta del migliore!

1. Ulisse……va dove ti porta il cuore.
Fanuel Capuano, L’Odissea

2. Dante e l’affascinante viaggio nell’aldilà cristiano. Divertimento assicurato.
Paola Palombi, La Divina Commedia

3. L’aldilà ci attende tutti. Nessuno è mai tornato. Eccetto Dante.
Marilena Mariotti, La Divina Commedia

4. Milano, 1628. Renzo e Lucia, perseguitati da un prepotente si sposano dopo due anni di sofferenze.
Paola Silvano, I Promessi Sposi

5. Lui, Lei , L’altro. Omnia vincit amor: anche la Peste.
Marilena Mariotti, I Promessi Sposi

6. Promessi sposi. Giovani fidanzati osteggiati da nobile borioso. Finisce bene nonostante la peste.
Loredana Simoni, I Promessi Sposi

7. Silvia muore prima di capire che la speranza è un’illusione.
Francesca Sirimarco, A Silvia

8. Achille è suscettibile: s’arrabbia, ammazza, devasta e poi s’impietosisce.
Roberta Osso, L’Iliade

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10 motivi per giocare a golf

Ricordate la televendita dell'esercizio 5? Ecco la Top Ten dei motivi per cui l'offerta delle mazze da golf proprio non si può rifiutare...Complimenti a tutti per fantasia e inventiva! Votate il più geniale!

1. Un corpo scolpito e quei chili di troppo cancellati, grazie al movimento dolce e ritmato dello swing che in breve tempo acquisirete, irrobustendovi. Fanuel Capuano

2. Potrete, inoltre, usare la sacca anche per viaggiare, le mazze per difendervi in caso di aggressioni e le palline per giocare con i vostri figli. Luigi Ferraro

3. Ma l’avete visto lo stile del golfista? Quei pantaloni a scacchi, un amore! Abbigliamento alla moda, quello del golfista. Per darsi sempre un tono. Paola Palombi

4. Se 18 buche vi sembrano troppe, acquistate queste 13 mazze, a sole 150 euro e partirete avvantaggiati! Paola Silvano

5. E guardate com’è bella questa sacca: sportiva, comoda e pratica da trasportare. Ve la proponiamo in cuoio o in tessuto impermeabile di colore blu. Il tutto ad un prezzo davvero strepitoso! E ai primi 30 di voi che telefoneranno per richiedere il nostro set completo “Sirimarco” a soli 150 € regaliamo anche un set di 20 palline del valore di 38 €! Francesca Sirimarco

6. Ogni mazza ha su un simbolo porta fortuna. Avrete la vittoria tra le mani. Marilena Mariotti

7. Volete un lavoro più prestigioso? Cercate sul green contatti utili. E la prossima volta che incontrate il dottore del piano di sopra saprete di che parlare. Roberta Osso

8. Uno status symbol a 150 euro è un affare. Ben 13 mazze che anche solo in auto faranno schiattare d’invidia i vostri vicini. Voi sì, sapete vivere. A solo 150 euro e se fate in fretta, anche 20 palline in omaggio. Roberta Osso

9. Vorresti la jaguar/ferrari, un conto in banca stratosferico e villoni nei posti più belli del mondo? Se ancora non ce li hai noi non te li possiamo dare. Ma ti possiamo dare lo stesso set di mazze da golf che usano quelli che hanno tutte queste cose. E su un prato siamo tutti uguali. Loredana Simoni

10. 150€ . Regalatevi uno stile. Solo chi non gioca può rinunciare al golf. Una mira da affinare, una ragione nella scelta della mazza e poi la buca viene da sé . Michele De Benedetta

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15 novembre 2007

Sceneggiatura e produzione video: le idee che hai in testa

La vostra collega corsista, Paola Palombi, si occupa di produzione video e scrive per il cinema. Le abbiamo chiesto di parlaci del suo lavoro: di che si tratta? Come funziona? Cosa c'è dietro le quinte?
Ecco il suo intervento.
Qualcuno mi ha chiesto di spiegare un po’ quello che faccio per la produzione video, se è un campo interessante, coinvolgente, frustrante o entusiasmante.
Rispondo volentieri alla domanda, leggendo “frustrante” come un termine ignoto, al riguardo. Di sicuro mi sta risultando molto più frustrante il copywriting.
Fin’ora ho scritto sceneggiature a mio gusto, e portato avanti progetti personali con produzioni low budget che poco hanno avuto di frustrante, a parte il lavoro matto e disperato, ma sono stati tutte mie idee e mie realizzazioni, con le possibilità correnti e con i mezzi a disposizione. E ne sono stata - e ne sono - entusiasta.
Per quanto riguarda poi i lavori su commissione, che possono riguardare un compito piuttosto che un altro, come una videoripresa piuttosto che un montaggio, mi attengo alle richieste del cliente, anche se fin’ora mi hanno lasciato tutti molto fare, per fortuna. Quando faccio grafica, per esempio, è difficilissimo che riesca a portare a termine un lavoro che stilisticamente non sia di mio gusto, nonostante me lo chiedano tale. Piuttosto, perdo il cliente. Sarà per questo che ho smesso con la grafica.

Per quanto riguarda in particolare la scrittura – perché qui di scrittura parliamo – per il cinema, o meglio, il video in particolare, il lavoro non è affatto semplice – come quello del copy – e bisogna fare molta gavetta.
Lo “scrivere per immagini” è proprio tutto lì.
Non si può scrivere una storia per il video con le classiche tecniche narrative, ma bisogna scriverla per come la si vede. Se si vuole far capire che un bambino, passando di lato ad un campetto di calcio e vedendo bambini che giocano, prova rabbia perché per una malformazione al ginocchio non può correre, bisognerà descrivere la scena, non i sentimenti dei personaggi.

“Marco tornava da scuola e, passando a fianco del campetto di calcio dove giocavano i suoi compagni di classe, provò una gran fitta di gelosia, ricordando quell’incidente che a 6 anni gli aveva procurato una grave lesione al ginocchio, per cui ora non gli era più possibile correre a lungo. Preso dalla rabbia, tira un calcio ad un ciottolo che è per terra, colpendo un ragazzino che riposava sdraiato sul ciglio della strada.”

Per una sceneggiatura questo testo dovrebbe essere:

Scena n, esterno giorno, strada

Marco passeggia rasente la strada che lo porta a casa da scuola. La giornata è limpida e il sole splende. Alla sua destra, nel campetto di calcio del paese, i suoi compagni di classe giocano a calcio, rincorrendosi e rincorrendo il pallone, impolverati e felici, urlandosi consigli tra di loro cercando di costruire il loro gioco. Marco si ferma a guardarli, e un’espressione di stizza gli attraversa la faccia. Si guarda il ginocchio destro con odio, toccandoselo con la mano, e tira un calcio ad un ciottolo di fronte a lui con violenza. Il ciottolo scagliato colpisce in testa un ragazzino sdraiato sul ciglio della strada, invisibile a prima vista.

RAGAZZO:
“Ahia”
(si gira)
“Ma che sei scemo?”

E via così.
Nulla al caso, in una sceneggiatura. Se si vuole che il regista (a meno che non sia tu che stai scrivendo) renda perfettamente il tuo mondo scenico, devi scrivere tutto quello che hai in testa. Suoni colori oggetti gesti e tutto quello che ti viene in mente se “immagini” la scena.

Adesso basta però… che se incomincio non la smetto più. Trovo questo uno dei lavori più entusiasmanti che abbia fatto nel mondo della comunicazione, e se inizio a parlarne seriamente rischio di scrivervi un saggio. (e ancora non vi ho parlato del lavoro sul set!)

Spero di non avervi annoiato eccessivamente.
Buon lavoro a tutti,

Paola

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14 novembre 2007

La notte dei rifiuti ambulanti

Ciao a tutti, pubblichiamo lo script tv per l'esercizio 4 di Paola Palombi: Paola si occupa di produzione video e scrive per il cinema. Pensiamo che questo script sia un ottimo esempio: trovate indicazioni tecniche, dialoghi chiari, descrizione delle scene. Per ragioni di privacy, abbiamo tolto le informazioni istituzionali.

Ecco l'esercizio !

Cosa ne pensate?

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12 novembre 2007

esercizio 3: Il parere del capo

Buonasera a tutti,

Sono il responsabile di Core, l'azienda oggetto del vostro esercizio numero 3.

I miei complimenti a tutti quelli che sono stati impegnati nel compito di rivisitare i testi scritti per noi da un copy professionista.

Sappiamo che non è stato facile, grazie al vostro lavoro prepareremo a breve un mailing rivolto alle aziende e renderemo pubblica la redemption appena possibile.
Avete centrato gli obiettivi principali e le "leve" che usiamo per conquistare i nostri clienti.

Il mercato di riferimento è complesso e la percezione del servizio è piuttosto scarsa, perciò comunicare un plus alle aziende che intendono trovare nuovi clienti o migliorare il rapporto con essi è "cosa ardua".

La comunicazione diretta attraverso la redazione di un contenuto che "riesce a vendere" è fondamentale per tutte le aziende che hanno un budget misurato, idee chiare e target ben definito.

Buon lavoro a tutti!

Josè Compagnone
coredm

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6 novembre 2007

Esercizi per la lezione n. 5

1- Tecniche di scrittura: Televendite
Degli ottimi maestri dell’improvvisazione, anche se verbale, sembrano essere i televenditori. Accendete le TV e andate fate un giro. Subito troverete un personaggio che cerca di vendervi delle cose quasi sempre inutili.

Il vostro esercizio
Siete il copy di un’agenzia che realizza i video delle televendite. Il presentatore è ammalato, e il suo sostituto non ha mai fatto una televendita. Tra 15 minuti si va in onda e ha bisogno di un testo per presentare il prodotto.
Voi avete 10 minuti di tempo per scrivergli 7 buoni motivi per comprare un set completo di 13 mazze da golf, compresa la sacca, al costo di 150 euro. In regalo ai primi 30 che telefonano c’è anche un set di 20 palline.
Scrivete 7 argomenti, anche i più folli, per convincere le persone a comprare il set. Per farvi venire le idee, usate le tecniche (freewriting ed altre) indicate nella lezione.

2 -Rivedere un testo: brevità
Per esercitarvi alla brevità, vi chiediamo di riscrivere la trama di almeno 2 di questi romanzi, poesie e poemi.

• I promessi sposi di Alessandro Manzoni
• La Divina Commedia di Dante Alighieri
• A Silvia di Giacomo Leopardi
• L’Odissea di Omero
• L’Iliade di Omero

Per ognuna delle opere che sceglierete dovrete fare 3 versioni usando al massimo:
  • 100 parole per la prima versione;
  • 50 parole per la seconda;
  • 10 per la terza.
Usate lo stile che più vi piace: tragico, epico, ironico. L’importante è che non superiate le lunghezze indicate.

3 - Editing di un testo
Nella lezione che avete appena letto ci sono 23 parole sbagliate. Scovatele.

Buon lavoro a tutti!

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5 novembre 2007

Esercizio 3: l'unione fa la forza

Ciao a tutti! Ricordate l'esercizio 3? Oggi pubblichiamo una lettera - collage, creata con le frasi migliori delle lettere scritte da voi, e qualche ritocco qua e là. Leggetela con attenzione, e fateci sapere cosa ne pensate!

Ecco il testo della lettera: abbiamo sostituito il nome dell'azienda con "Direct"

Direct: Raggiungi 1.000 nuovi clienti con una comunicazione diretta ed efficace

Gentile sig. Rossi,
Lei sa già che la comunicazione postale diretta è uno strumento efficace, economico e flessibile per conquistare e convincere i suoi clienti e per vendere di più.

Ma per essere veramente vantaggiosa, la comunicazione deve poterle far risparmiare tempo e denaro.

Noi di Direct le offriamo un sistema integrato che va dalle liste di indirizzi fino alla spedizione postale e alla gestione dei risultati della campagna.

Ecco i nostri servizi:

-Banche Dati
Perché la natura dei dati è fondamentale per il target.

-Creatività
Perché la strategia di comunicazione varia in base al cliente.

-Stampa e imbustamento
Perché la qualità fa la differenza.

-Spedizioni
Perché arrivare primi è spesso decisivo.

-Gestione del ritorno
Perché integrare i risultati di una campagna dà più garanzie.

Nella brochure che le alleghiamo troverà una serie di servizi che miglioreranno i contatti diretti e personalizzati con la sua clientela, ma soprattutto troverà la nostra offerta di benvenuto, frutto di una convenzione a tariffa agevolata che abbiamo concordato per lei con Poste Italiane:

Uno straordinario risparmio di 330 Euro sulle spedizioni postali per un minimo di 1000 lettere inviate.

Per conoscere nei dettagli il sistema integrato di Marketing Diretto creato da Direct ci contatti subito.

Contatti

Cordialmente
Giuseppe Bianchi
Responsabile Clienti Direct

P.S. Avere oggi un fornitore unico di servizi di marketing, vuol dire per un’azienda risparmiare tempo e denaro. Voi ci indicate l’obiettivo, Noi lo raggiungiamo.

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29 ottobre 2007

Idee chiare e metodo di lavoro

Ciao a tutti,

l’esercizio 3 su lettera commerciale e testi per brochure era un po’ difficile ma può darci delle indicazioni molto utili sul lavoro del copy.

Prima di tutto, è un esempio lampante delle difficoltà che si incontrano quando bisogna scrivere un testo ed adattarlo ad una grafica già esistente.

Soprattutto quando la grafica ha un tema particolare, non è facile uscirsene senza scrivere banalità.

Molti di voi si sono un po’ demoralizzati per i risultati non esaltanti del proprio esercizio: se vi può consolare, il testo originale è stato scritto da un copy professionista con molti anni (20) di esperienza.

Cosa ci insegna questo? Che prima di scrivere, bisogna avere le idee chiare. E se il contesto (grafica, prodotto, etc.) non vi consente di fare un buon lavoro, meglio dirlo in anticipo. Vi eviterete lavoro inutile e incomprensioni con il cliente. In questo caso, non conta l’esperienza ma solo il metodo di lavoro.

Aspettiamo i vostri commenti.

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22 ottobre 2007

Esercizio per la lezione n. 4

Scrivere spot per la radio e la televisione

Avete avuto l’incarico di ideare e scrivere i testi per una campagna pubblicitaria che il Comune farà partire dal 1 gennaio del nuovo anno. Ecco il brief sintetico delle cose da fare.

Il vostro compito
Scrivere 1 spot radio e 1 spot tv per sensibilizzare i cittadini alla raccolta.
Seguendo lo schema di esempio inserito nell’esercizio, definite nel dettaglio lo script per la radio e quello per la tv.

Obiettivi: informare e sensibilizzare la cittadinanza su benefici e vantaggi della raccolta differenziata a domicilio, che partirà il primo gennaio 2008. I comunicati si rivolgono alla cittadinanza per informare e sensibilizzare sulla raccolta differenziata, coinvolgendo i cittadini e puntando sulla loro collaborazione.

Media: radio locali e tv locali

Formato: 30 secondi per radio e tv

Pianificazione
Radio: 8 passaggi quotidiani sulle tre principali radio della zona.
Tv: 3 spot quotidiani sulle televisioni locali alle 19:30, 20:30 e 22.30

Tono di voce
L’obiettivo è la sensibilizzazione. Scegliete il tono di voce che ritenete più utile al raggiungimento di questo obiettivo. Massima libertà creativa.

Servizio
Da gennaio 2008, partirà la raccolta differenziata a domicilio. La raccolta differenziata riguarda carta, vetro, rifiuti ingombranti, rifiuti secchi e potature. Ogni famiglia avrà pattumiere dedicate e contenitori condominiali, che saranno svuotati regolarmente dagli addetti, mentre la raccolta di carta e cartone e quella di elementi ingombranti avverrà porta a porta.

Target: tutte le famiglie residenti nel Comune.

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Esercizio 2: scegli il payoff più bello!

Ciao a tutti! Vi ricordate l'esercizio 2? Di seguito trovate una scelta dei payoff che avete ideato. L'ordine di inserimento è puramente casuale:)! Votate quello che vi piace di più!

I Tuoi Sogni Trovano Casa – Elisabetta Sanfelici

Semplicemente Casa - Fanuel Capuano

Soluzioni Su Misura – Michele De Benedetta

La Casa Che Volevi – Luigi Ferraro

Immobili Su Misura – Marilena Mariotti

Sentirsi A Casa – Roberta Osso

I Pilastri Del Tuo Futuro – Maddalena Salvia

Investimenti Di Valore - Alba Santoro

Sogni A Portata Di Casa – Valeria Scotti

Costruiamo Soluzioni – Loredana Simoni

Costruttori Di Fiducia – Michele Toscano

Un tetto per i tuoi sogni – Maria Cristina Cavazzini

Accomodatevi – Paola Palombi

La tua casa dei sogni, chiavi in mano – Fabio Petruzzi

Costruiamo i vostri sogni - Paola Silvano

Diamo spazio alla tua vita – Claudia Colagiovanni

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8 ottobre 2007

Esercizio per la lezione n. 3

Il vostro direct marketing per una società di direct marketing
Con questo esercizio sarete chiamati ad una prova impegnativa: dovrete scrivere i testi di una lettera commerciale e rivedere quelli di una brochure, per una società che si occupa di Marketing diretto. Come per la seconda lezione, questo non è un semplice esercizio ma un caso di lavoro concreto. Un lavoro tutto vostro, che se sarà giudicato positivo, verrà stampato e inviato, producendo, speriamo, i suoi effetti. Purtroppo e per fortuna, l’azienda che dovrà giudicare il vostro lavoro si occupa a tempo pieno di marketing diretto per aziende nazionali.

Il vostro compito
In base al brief che trovate nell'esercizio, pianificate un’azione di mailing postale per l'azienda.
La spedizione includerà una lettera commerciale e una brochure in formato A4 diviso in 3 ante, fronte retro. La brochure con la bozza dei testi vi è stata inviata in allegato all’esercizio.

Buon lavoro e buona fortuna a tutti!

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3 ottobre 2007

Esercizio per la lezione n. 2

Un payoff per il cliente
Avete ricevuto il brief originale presentato dal cliente. Oltre ad esser un buon esempio di quello che potrebbe arrivarvi durante il vostro lavoro di agenzia o da freelance, è anche il vostro riferimento per questo esercizio.

Il vostro compito è scrivere almeno 3 alternative di payoff per il cliente.
Scriveteci anche un rational, cioè perché avete scelto di scrivere un determinato payoff e come questo si inquadra nella più ampia strategia di comunicazione.

Il payoff deve rendere in modo chiaro le caratteristiche distintive del cliente.
Deve perseguire l’obiettivo di distinguere il cliente, e, nel lungo periodo, posizionarlo come il payoff di un’azienda vicina alla gente, seria, affidabile, di cui ci si può fidare.

Un concept per il cliente
La lotta tra le aziende di questo settore è spietata. Basta comprare un quotidiano per accorgersi come è una lotta fatta soprattutto attraverso lo spazio pubblicitario comprato: pagine intere, paginoni centrali, inserti colorati. Proprio perché le aziende offrono tutte lo stesso servizio, senza differenziazione, vince chi grida più forte. Il Cliente, invece, potendo comunicare ai potenziali acquirenti vantaggi unici e reali, vuole acquistare uno spazio e collocarlo in concorrenza con gli annunci delle aziende, negli stessi giorni.

Il Cliente non ha quindi bisogno di “gridare” ma vuole distinguersi, presentando in modo chiaro e netto le sue offerte , anche se l’annuncio presenterà delle offerte come quelle delle aziende. Come fare?

Il vostro compito è ideare un concept in grado di comunicare questa differenza.
Per concept intendiamo headline+bodycopy+testi per presentare le offerte+l’invito al contatto e tutte le altre informazioni accessorie. È anche fondamentale ragionare sull’immagine, perché di solito questi annunci hanno uno schema standard in cui prevalgono le immagini.
Come potrebbe essere la parte visuale associata al vostro testo?

Illustrateci il vostro concept.

Per ispirarvi dal punto di vista grafico, vi consigliamo di cercare delle immagini su siti di image stock come http://www.shutterstock.com/.
Salvate l’immagine prescelta e inviatela insieme all’esercizio.

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Esercizio 1: il leone e il cornetto

Salve a tutti, ormai la maggior parte di voi ha consegnato il primo esercizio. Complimenti: avete approfondito le ricerche per il brief, allargando lo sguardo all'azienda e al suo passato, agli scenari futuri ed alla sua comunicazione istituzionale. Avete raggiunto il primo obiettivo del corso per copywriter e redattore d'impresa: iniziare a guardare la pubblicità con l'occhio critico del copywriter e non più con quello del consumatore qualsiasi. Gli esercizi sono andati tutti bene: che ne dite di commentare gli annunci sul blog?

Quale annuncio stampa vi è piaciuto di più e quale di meno?
Perchè avete scelto un annuncio al posto di un altro?
In parole povere, che ne pensate del leone, del cornetto e dei denti? :)

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27 settembre 2007

Commenti dei corsisti di marzo 2007: Rossana Di Lorenzo

Ciao a tutti!
Non voglio troppo dilungarmi, annoiandovi con le solite impressioni da fine corso. Vorrei solamente riportare in breve la mia esperienza durante e post-corso e poterla augurare a Voi, miei compagni di classe, e a coloro che in futuro seguiranno le lezioni di Scrittura.org.
Per me è stata un’esperienza completamente nuova, mai avuto a che fare con slogan pubblicitari o affini. Ma a distanza di qualche tempo dallo studio delle lezioni ho iniziato, inconsciamente, a sviluppare una maggiore sensibilità verso la comunicazione e il modo di renderla meglio comprensibile a tutti. Ho affinato la sensibilità linguistica sia nello scrivere sia nel leggere (cosa da non sottovalutare!). Sono riuscita a far tesoro degli insegnamenti, riportandoli e adattandoli anche al mio lavoro. Non so...è come se, improvvisamente, mi si fosse accesa una lampadina! Proprio quella che illumina la giusta direzione.
Spesso, si pensa che un semplice corso non può certo dare la soluzione per trovare un posto di lavoro. Probabilmente è così, ma grazie al nostro corso ho avuto l’opportunità di entrare in contatto con una giornale on line che ha apprezzato la mia passione per la scrittura e mi ha permesso di iniziare una collaborazione sicuramente molto dinamica e di sicuro interesse (almeno, per quelli che sono i miei gusti e il mio orientamento personale).
Non voglio parlare di MIRACOLO, ma vorrei solo dirvi che saper osservare, fantasticare, inventare e, poi, saper comunicare è un bel dono. Lo alimenti chi ce l’ha e non siate indifferenti all’irrefrenabile desiderio di saper catturare una sensazione e si saperla poi dire a parole! Quello che non si può dire, lo lasciamo alle espressioni più artistiche!
Approfittare di questa esperienza e fatene tesoro. Sicuramente vi ripagherà, in qualche modo.

In bocca al lupo a tutti!!

Ciao
Rossana

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26 settembre 2007

Commenti sul primo esercizio: Michele Toscano

Un ciao a tutti da Michele!
Lancio il primo post dell’aula, ci siete??
L’esercizio 1 è una bella nuotata controcorrente, ovvero dall’annuncio al brief. Qualche dubbio ce l’ho avuto, grazie a Loredana per aver suggerito un bell’esempio come ciambella di salvataggio, in effetti mi ha aiutato parecchio. Nel mio caso poi, vai a capire il perché un’azienda farmaceutica promuove il suo dentifricio attraverso una vignetta con dentini travestiti …
Cerco di immedesimarmi un po’, di penetrare nei meandri delle menti creative di cotanto annuncio, e soprattutto di capire l’intento dell’azienda … insomma un bell’andirivieni tra il lavoro del responsabile marketing e quello della coppia creativa.
Sempre più in alto mare? Faccio un po’ di ricerche, scrivo e riscrivo finché tutti gli elementi non sono al loro posto, leggo e rileggo, digito “invio”.
Meno male che c’è Word altrimenti sarei affondato nelle cartacce!
Il momento della chat è un po’ come il sereno dopo la tempesta, un’ora di analisi attenta ed efficace, schiarisco i dubbi rimasti, capisco gli errori commessi(strappare qualche risata ovviamente non basta ad un annuncio per lasciare il segno …) ed esaminiamo il lavoro di art e copy. Tanti spunti e suggerimenti preziosi.
Insomma c’è ancora da migliorare ma la determinazione non manca. E voi? Su quale annuncio avete spremuto i neuroni? Dai scambiamoci qualche idea!
Intanto, se non l’avete ancora fatto, gustatevi le 10 peggiori pubblicità tecnologiche di sempre
sul sito del Corriere . Un bel tuffo negli anni 80, che ondata di trash!
Il mio voto a Slimtel: “In forma con il telefono snello” è insuperabile … ;-)

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24 settembre 2007

Le Faq del Corso

Non è una parolaccia. Qui trovate le domande più frequenti dei corsisti. Se avete qualche altra curiosità, inserite un commento e aggiorneremo la lista!

Quanto dura il corso e cosa comprende?
Il corso dura 3 mesi e comprende 8 lezioni più una prova finale, 9 esercizi e 9 ore di chat individuale.

Quanto costa il corso?
Il costo complessivo è di 360 euro Iva Inclusa. L'importo si può dividere in tre rate mensili di 120 euro ciascuna, da pagare all'inizio di ogni mese.

Come funziona il corso?
Ogni lezione prevede una parte teorica, che prende in considerazione un aspetto particolare del mestiere di copywriter o di un mezzo di comunicazione con cui il copy lavora, e un esercizio da svolgere in autonomia e rinviare. Le lezioni sono spedite ogni 10 giorni via mail, con il relativo esercizio. Si tratta di dispense di circa 20 pagine ciascuna. Ogni lezione è accompagnata da un brief che vi chiederà di sviluppare i testi per una campagna pubblicitaria o un'altra forma di comunicazione aziendale. Svolto l'esercizio, dovrete inviarcelo e noi lo correggeremo. Vi invieremo una risposta via email, inserendo commenti e suggerimenti pratici per migliorare la vostra scrittura. Gli esercizi sono tratti dalla nostra attività quotidiana, quindi lavorerete soltanto su casi concreti e reali.

Dopo 8 lezioni, 8 esercizi e 8 ore di chat, sarete chiamati a progettare la parte creativa di una campagna pubblicitaria completa. Vi forniremo un brief e dovrete declinare il messaggio su 4 mezzi di comunicazione a scelta, tra quelli studiati durante il corso.

Come funziona la chat?
Per ogni esercizio, avete a disposizione un’ora di chat individuale con un redattore incaricato di seguire un gruppo di allievi. In chat analizziamo insieme sia la parte teorica, sia l'esercizio svolto nella lezione precedente, verificando insieme a voi progressi e difficoltà. La chat avviene tramite MSN Messenger, Skype o Google Talk. La chat è attiva dal lunedì al venerdì, dalla 10 alle 13 e dalle 14 alle 18, ma siamo flessibili con chi lavora.

È previsto un attestato di frequenza?
A richiesta, scrittura.org rilascia una lettera in cui si attesta la frequenza del corso e si descrivono i temi affrontati durante il corso. Non aspettatevi l’ennesimo “pezzo di carta” da appendere al muro: la nostra esperienza ci ha insegnato che ai “fornitori di lavoro” interessano i risultati.

È previsto uno stage?
Non possiamo ospitarvi tutti nelle nostre sedi, anche perchè non abbiamo sedie sufficienti. Vi abbiamo riservato comunque una sedia virtuale: durante il corso e per i 3 mesi successivi se vorrete, sarete inseriti in una nostra speciale mailing list. Riceverete brief di lavori su cui stiamo lavorando e potrete partecipare con le vostre idee. Se ci piaceranno e saranno utili, le useremo per le nostre campagne, riconoscendovi il merito, segnalando il vostro lavoro sul blog e sul sito di Scrittura.org e autorizzandovi ad inserire il lavoro nel vostro portfolio con la dicitura "Lavoro realizzato per Scrittura.org".

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20 settembre 2007

Esercizio 1: un brief di esempio

Ciao a tutti. Loredana, una vostra collega corsista, ci ha richiesto un brief di esempio per l'esercizio 1. Abbiamo pensato che potesse servire a tutti. Ecco l'esempio, ma è soltanto un'indicazione, uno spunto: buon lavoro!


Brief Scrifin

Obiettivi
L’obiettivo di questa campagna è presentare al mercato Desiderio, il nuovo prodotto di Scrifin, un’agenzia finanziaria che si occupa di prestiti a dipendenti e pensionati.

Uno sguardo d’insieme
Scrifin ha lavorato fino ad ora con convenzioni dirette con grandi società; i dipendenti di aziende, società ed alcune amministrazioni pubbliche, potevano richiedere i prestiti di Scrifin presentando un modulo direttamente in un ufficio dedicato della loro azienda. Per questo Scrifin non ha mai avuto bisogno di uffici fronte-strada aperti al pubblico. Questo sistema è ancora attivo ma la chiusura di alcune grandi aziende e una forte concorrenza esterna hanno ridotti i margini di crescita di Scrifin. Una ricerca condotta dall’ufficio marketing ha dimostrato che nell’ultimo anno la quota di dipendenti che chiedevano il prestito in azienda è scesa dall’80 al 68%. Fino al 2005, ogni 100 dipendenti delle aziende convenzionate che chiedevano un prestito persone, 80 si rivolgevano a Scrifin. Dopo un anno questa percentuale è passata al 68% delle aziende. La stessa ricerca ha messo in luce come le motivazioni che hanno spinto i clienti a cambiare sono dovute ad una serie di fattori diversi. Eccole espresse in percentuale:

Tempi di risposta troppo lunghi: 32%
Poca flessibilità nel piano di rimborso: 28%
Poca scelta nei metodi di pagamento: 21%
Tassi di interesse non concorrenziali: 5%
Non sa, non risponde: 14%

La ricerca ha portato a risultati inaspettati per la dirigenza di Scrifin. Solo un 5% ha abbandonato la società perché i tassi non sono in linea con quelli offerti dalla concorrenza. Si tratta di un dato non rilevante, anche perché i tassi di Scrifin sono perfettamente allineati a quelli delle altre società. La differenza può essere quantificata in uno 0,2% in più o meno. In molti casi, i tassi di Scrifin sono più convenienti di finanziarie molto più conosciute. Quindi i dirigenti hanno chiesto un approfondimento sugli altri 4 punti. Ecco le risposte date dagli ex clienti in seguito ad alcune interviste telefoniche.

Tempi di risposta troppo lunghi: 32%
I clienti di Scrifin aspettano in media 9 giorni lavorativi prima di avere una risposta definitiva sulla richiesta di finanziamento. Tutte le altre società concorrenti promettono una risposta entro 1 giorni. Molti clienti intervistati hanno risposto che avevano bisogno di una risposta entro pochi giorni, perché si era presentata una spesa improvvisa e la certezza di avere i soldi li ha portati a preferire altre società, anche se a tassi superiori.

Poca flessibilità nel piano di rimborso: 28%
Il target di Scrifin è medio-basso; si tratta di dipendenti con un reddito mensile non superiore a 1400 euro mensili. Per questo target, avere la possibilità di poter saltare il pagamento di una rata è un vantaggio molto importante. Tutte le società concorrenti hanno adottato questo sistema. Se il cliente è in difficoltà, con una semplice telefonata può saltare la rata e posticiparla alla fine del prestito.

Poca scelta nei metodi di pagamento: 21%
I rimborsi di Scrifin possono essere effettuati solo con pagamento in contanti all’ufficio incaricato. Le altre società offrono il bollettino postale premarcato, il prelievo sul conto corrente e il bonifico bancario.

La risposta di Scrifin: nasce il prestito Desiderio
La Scrifin ha accelerato i tempi di una ristrutturazione che era già in progetto. La società ha deciso di rilanciare la propria attività all’interno delle aziende e di “aprire” al pubblico gli uffici amministrativi che fino a quel momento si limitavano a gestire le pratiche provenienti dalle aziende. Per recuperare sui tre punti critici che abbiamo indicato in precedenza, la società ha previsto il lancio del prestito Desiderio che ha queste caratteristiche:

Tempi di risposta
Risposta alla richiesta di prestito entro 1 giorno lavorativo via email, telefono, sms.

Flessibilità nel piano di rimborso
La Scrifin offrirà alla propria clientela la possibilità di saltare una rata con una semplice telefonata fino a 24 ore prima della scadenza della rata. La rata verrà recuperata alla fine del piano di rimborso. Si può saltare una rata per ogni anno di rimborso.

Più scelta nei metodi di pagamento
Scrifin allargherà i metodi di pagamento: pur restando il pagamento in contanti, sarà possibile pagare con bollettino postale e addebito sul conto.

Vantaggi sulla concorrenza
Desiderio è molto più flessibile di molti prestiti presenti sul mercato. Il tempo di risposta di 24 ore è una caratteristica esclusiva di Scrifin. “Salta la rata” è offerta da molte finanziarie, ma non nella versione 1 rata per ogni anno. Il tasso di interesse, 8,5% annuo, è in linea con le altre società e non rappresenta un vantaggio esclusivo.

Svantaggi sulla concorrenza
Desiderio è poco conosciuto. Rispetto alle altre finanziarie Scrifin ha sempre usato canali selettivi e poco “di massa”.

Obiettivi della campagna
La campagna ha due obiettivi principali:

Creare conoscenza del prestito Desiderio come nuovo prodotto disponibile nel mercato nazionale dei prestiti personali.

Creare fiducia intorno al prodotto Desiderio e alla Scrifin, finanziaria con 22 anni di esperienza ma poco conosciuta dal grande pubblico.

Target
Il target della campagna desiderio sono i dipendenti pubblici e privati. Negli ultimi anni il prestito personale ha avuto in Italia un boom che lo ha fatto diventare, da strumento di operai e piccoli impiegati, uno strumento usato anche dalla classe media. Quindi, l’obiettivo di Scrifin sono i dipendenti in senso ampio, cioè tutti quelli che possono fornire una garanzia sulla restituzione del prestito.

Media
Per raggiungere questo target, l’ufficio media dell’agenzia ha scelto riviste, quotidiani popolari e affissioni stradali 6x3. L’agenzia ha già acquistato quattro ultime di copertina a colori su Sorrisi e Canzoni da far uscire una volta a settimana per tutto il mese di aprile. Sempre nel mese di aprile sono stati acquistati spazi per affissioni in 8 grandi città italiane: Roma, Milano, Torino, Palermo, Napoli, Genova, Firenze, Bari. La campagna sarà completata da alcune uscite sulle edizioni di Roma, Milano e Napoli di quotidiani free-press distribuiti in metro.

Strategia
Promessa principale (Main promise)
Le tre promesse principali riguardano i tre elementi indicati in precedenza. Con la ristrutturazione Scrifin ha superato, in qualità dei servizi, i suoi concorrenti più famosi e importanti. In sintesi, i tre vantaggi principali sono:

Si può saltare una rata per ogni anno di rimborso.
Risposta alla richiesta di prestito entro 1 giorno lavorativo.
Sarà possibile pagare con bollettino postale e addebito sul conto (Beneficio inferiore)

Questi vantaggi devono integrarsi insieme a quelli che sono insiti in un prestito: possibilità di comprare quello che si desidera anche senza la disponibilità immediata di contanti.

Dimostrazione della promessa (Reason Why)
Scrifin si impegna a ridurre il tasso di interesse di uno 0,2% sul prestito per ogni giorno di ritardo della risposta oltre 1 giorno lavorativo. Scrifin permette di saltare il pagamento di una rata con una semplice telefonata al numero verde 838 838 838.

Materiali da produrre
Una o più versioni di un annuncio stampa per le riviste a colori e i quotidiani. Lo stesso soggetto deve essere declinato anche per le affissioni stradali in formato 6x3.

Messaggio: visual
Gli art director hanno scelto 4 immagini, che sono interessanti dal punto di vista grafico, anche perché non sono mai state associate ad un prestito personale.

Messaggio: copy
Massima libertà creativa, ma il titolo e/o la bodycopy devono indicare in modo chiaro ed evidente i vantaggi di Desiderio. Si possono pensare anche versioni diverse con titoli diversi. È importante definire un pay off per Desiderio. La Scrifin ci ha richiesto almeno tre versioni differenti.

Tono di voce
Anche se deve differenziarsi rispetto alla classica comunicazione finanziaria, il tono di voce complessivo deve essere comunque rassicurante e creare fiducia nei confronti di Scrifin, che è una società molto solida e seria ma poco conosciuta al “popolo dei prestiti”.

Indicazioni di legge
È obbligatorio inserire le seguenti indicazioni di legge:
E’ un’offerta promozionale. Leggere i fogli informativi in filiale o scaricarli dal sito www.scrifin.it

Altre informazioni da inserire
Sito web www.scrifin.it
Email per assistenza ai clienti: clienti@scrifin.it

Prossimo incontro con il cliente: lunedì 26 marzo
Termine massimo per la consegna delle proposte creative: giovedì 22 marzo.

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18 settembre 2007

Profilo dei corsisti: Eva Martini

Eccomi qua… mi chiamo Eva, capelli rossi e occhi verdi… e non faccio la porno star! Sì, lo so, il mio nome è spesso associato a pensieri impuri, imprecazioni e peccati “di gola”… Ma l’erotismo crolla quando aggiungo che ho 28 anni, che sono sposata da poco e che sono veneta! Vivo tendenzialmente a Treviso, quando per lavoro non sono a Torino, Bari, Bologna, ecc. Mi occupo di formazione aziendale per Seat (no… non quella delle auto… quella delle pagine gialle) e per questo giro molto (in treno, visto che non vendiamo auto!).
“E che c’azzecchi tu con questo corso?” vi starete chiedendo… in realtà non lo so nemmeno io perché mi sono iscritta! Forse perché un secolo fa mi sono laureata in scienze della comunicazione e mi piacerebbe approfondire alcuni argomenti studiati allora… Forse perché nel mio lavoro è importante capire cosa sta dietro ad una pubblicità, visto che la vendiamo… O forse perché conosco la professionalità delle persone che si “nascondono” dietro scrittura.org e penso possano fare un miracolo!
Orsù, dunque, partiamo per questa nuova avventura! In alto i quaderni, sguainate le penne, che la scrittura cominci!

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